《文稿拾零》收录了博尔赫斯担任布宜诺斯艾利斯《家庭》杂志“外国书籍和作者”栏目主编时所写的短文二百余篇，内容涉及作家生平、创作、作品评论和新闻性的“文学生活”。书中充满了博尔赫斯个人化的读书体验，既囊括乔伊斯、卡夫卡等文学史上的里程碑式大师，又颇具兴味地讨论了作者本人十分钟爱的幻想小说、侦探小说等通俗文学，甚至延伸至《

当孩子出现问题时，父母如果用孩子的心理去理解孩子的问题，去宽容地对待他们、守护他们，那么孩子的问题就不是问题，或者即便真是问题也会因为父母的宽容和理解，化大问题为小问题。反之，如果父母把孩子一点点小问题无限放大，即使原本没有问题的孩子也成了问题孩子。

在这本书里，不提供任何具体的亲子教育方法，而是通过一个个小故事，让妈妈们理解和明白：陪伴孩子成长的过程，也是我们重新成长的过程。主要内容包括：聪明的妈妈，不吼不叫，不急不躁！、二胎妈妈：一碗水端平？那不科学！等。

《积极取向的家庭教育》以积极心理学理论为指导，建立在心理咨询案例及相关调查研究基础上，对家庭教育的理念、内容与方法进行了全面阐述。《积极取向的家庭教育》首先对积极取向家庭教育的理念、目标与原则进行了分析和阐述；在此基础上，重点阐述了亲子关系的重要性、构建亲子关系的主要沟通方法，以及家庭教育中具体的生命教育、生涯教育、人

女孩进入青春期，身体迅速发育，由于生理和心理上的急剧变化，往往会遇到各种各样的烦恼和困惑，如果不能得到及时解决，有可能会对女孩的身心健康造成不良影响。本书涉及青春期女孩的生理困惑、情商培养、亲子沟通、学习生活、为人处世、安全教育等内容，为父母提供了行之有效的育女之道，具有很强的可操作性，能及时帮助女孩解除成长的烦恼，引

本书从第三方视角，通过大量的数据支撑和案例，从多角度介绍了我国高等职业教育人才培养质量的相关内容。对高等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析和比较。自2012年出版以来，受到政府部门、社会和新闻媒体的广泛关注。本书对我国高等职业教育的改革与发展具有较强的指导意义。可供职业教育管理者和研究者参考，也可供职业院校领导

本书依据作者在中等职业学校工作中的理论研究，结合公用事业学校的具体工作实践，提出了中等职业教育核心问题的研究工作。将中等职业教育的研究方向由研究点转移到做好中等职业教育的难点。

从很小的时候开始，就有人灌输给了我们这样的观念：学习靠的是自律。我们必须把自己关在一个安静的地方学习，关掉音乐，严守一个规律的学习习惯，唯有这样我们才能考出好成绩、记住发言稿、在钢琴演奏会上不出纰漏。可是，*的科学研究成果告诉你，这些老一套的学习方法都不是好方法，那怎样才能让我们花更少的时间获得更好的学习效果呢？ 本

本书作者陈默老师有上万个小时的咨询经验，咨询对象绝大多数都是儿童及青少年。在此基础上，她才能敢说她了解学生需要什么样的父母、什么样的家庭教育，以及遇到问题时，父母应该怎样帮助自己的孩子。这本书没有理论的堆砌，主要目的是让父母觉得这本书有用。一本书能做到有用就很不简单，这体现了一种自信，这种自信既来自陈默老师对儿童发展心

每个人都梦想成功，希望自己有朝一日成为令人瞩目的成功人士。而一个人的成功与自身的优秀品质息息相关。那么这些优秀品质是如何培养出来的呢？在本书中作者将结合自己的切身体会和大量诺贝尔获得者的诗集例子来告诉你，如何成为优秀的学生，如何在这个竞争激烈的社会里出类拔萃。可以好不夸张的说，诺贝尔获得者的成功经验和智慧思想，已经成为