本书分为三辑：第一辑寻梦情怀收录的是罗老师担任班主任以来特别是2011年开始在北师大贵阳附中工作以来的工作随笔、德育案例、班主任心得及对班级管理的思考；第二辑追梦行路，通过罗老师和她所带的2020届(12)班学生的不同视角记录了高中三年学生在北师大贵阳附中最美好的岁月；第三辑圆梦高考，罗老师从点滴事件开始记录了2020

本书从培养“自主学习能力”的基点出发，以实验者为中心，以实践活动为中心，强调自主探究问题的意识和能力培养，设计的探究实验注重基础性、实践性、探索性、开放性等有机统一。全书共四章，按照力学、电磁学、热学、光学的顺序编排，设计有250多个探究实验项目，每个实验项目包含有趣味猜想、实验装置、原理探究等栏目，并配以大量的实验图

本书围绕小学、初中两个学段《培养手册》中12个模块的具体要求设置12个篇章,每个篇章包含了1-9年级的9个教育案例,每篇教育案例包括活动年级、活动主题、活动目的、活动过程和活动反馈5个部分。

本书从《水浒传》名著中撷取一些精美语段，作为语文课外阅读理解训练的材料，提升学生对名著类试题的理解赏析能力。在体例设置上既有“内容梗概”“学长引路”“阅读计划”“章节导读”等提纲挈领式的宏观阅读指南，还有“阅读链接”“名家评价”“教学设计案例”等针对名著内容含英咀华式的微观阅读引领。

本书着重研讨以社会性科学议题学习来促进中小学立德树人的教学技术与策略，基于案例重点探讨跨学科融合的学习情境创设、学生高阶思维的培养与评价、学生伦理道德的培养与评价、师生法治素养的提升与评价、教师科研能力的提升与评价等，对基础教育以及中小学联系实际开展教育综合改革、落实教育立德树人的目标有切实的指导意义。

本书分几何形体篇、静物刻画基础篇、静物组合提升篇几部分。内容包括：素描入门的基本知识；单个几何体；几何体组合；石膏五官；静物造型的基础知识；单个静物；简单静物组合；几何体与静物组合等。

什么是教育的真正目的？学生不爱学习的根源在哪？老师如何在生活和工作之间找到平衡？如何帮助学生在提高成绩的同时塑造更好的人生观和价值观？诸如此类的问题或许正困扰着许多老师。在本书中，全国知名语文教师夏昆不仅为解决这些问题提供了行之有效的操作方法，也提供了触达教育本质的思考路径。他以其独特的教育理念和生动的教育实践给我们带

本书是国家文物局馆校合作示范项目博物馆进校园的读物。本书主要包括丝绸丝路的重要概念、关键观念和相关学习活动，分为历史、科学、技术、艺术、文学五个学习单元，每个单元又分为单元简介、情境设置、驱动性问题（问题网络）、学习活动、评价活动、知识卡片、拓展延伸、成长日志等具体模块。本书知识点丰富，以学生兴趣和现有水平为基础，寓教

本书是一本素描静物临摹提升书，适合艺考生使用。本书主要通过静物结构、明暗关系、虚实关系等进行诠释画面，通过对范画的临摹来提升考生的作画能力。本书根据中国美术基础教育的发展方向和各大美术院校对学生写实绘画能力的要求，结合作品实例，如水果、花卉、器物等，分步骤、分层次地逐一讲解其画法，对提高绘画水平和能力有重要的指导作用。

本书分理论概述和案例评析两大部分，具体内容包括：核心素养导向的物理教学设计研究，核心素养导向下中学物理的情境教学，核心素养导向下概念课教学中的情境创设，核心素养导向下规律课教学中的情境创设，核心素养导向下问题解决课教学中的情境创设。