本书作者在书中举例说明了一些看似普通的单词、短语和语句用法,但它们在课堂教学中却起着举足轻重的作用。本书以研究和课堂实践为基础,展示了我们如何说(和不说)以及说什么是怎样对孩子们产生惊人的影响的。本书认为,教师的语言是影响孩子学习和创建课堂社区最有力的工具。本书在第1版的基础上,更新了各章的研究内容和课堂实例,并新增了
本书全面介绍了MATLAB在科研中的应用,特别是其强大的绘图与数据可视化功能。从MATLAB的基本概念到具体的图形绘制方法,再到高级的绘图技巧与复杂图形的定制,本书涵盖了从入门到进阶的各个方面。全书详细介绍了MATLAB的基本操作、基础图形的绘制方法、常用的二维与三维图形类型、插值与拟合绘图以及多子图与布局管理等内容。
本书以神经科学为核心框架,深入解析儿童“问题行为”背后的根本动因——失控的神经系统与安全感缺失,揭示攻击、对抗、逃避等行为实则是孩子大脑进入“看门狗”(战斗/逃跑)或“负鼠”(僵直/解离)保护模式的信号。通过“猫头鹰大脑”(理性调节系统)的重建、协同调节策略以及安全感培育,引导家长从根源修复孩子的神经系统,将行为问题转
全书共分为五个模块,包括劳动教育、劳动精神、劳模精神、工匠精神和劳动保护。
本书讲述:当下,国内初中生的心理问题重重且棘手,这本充满常识和指南的书,将教你如何读懂孩子,养育一个心理健康、学业自主的初中生。菲利斯做了近20年的中学心理咨询师,她在私人执业和学校里都有丰富的心理咨询经验。她将初中生应该培养的10项技能融入最困扰初中生的各种挑战和问题中,让家长一边帮孩子解决问题,一边培养孩子的关键技
本书以“AI辅助教学”为主线,系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节,为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章:智能教学时代已来、你的智能教学助手——必备的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT制作、AI辅助试卷设计与教学总结、打造AI智能
本书中讲解了有毒思维方式对于孩子情绪、行为、感受和观点方面的影响,以及孩子所面临的心理问题的根源和解决方案。书中通过63天5步神经周期法,帮助家长辅助孩子管理自己的精神世界,识别并健康回应负面情绪,正确应对环境和关系带来的恐惧、挫败和焦虑情绪,摒弃有害思考方式,积极参与有益于大脑神经发育和修复的实践活动,最终拥有强韧的
本书介绍了一种由作者自创且已证实有效的问题解决方法,即OBTAIN流程法。遵循OBTAIN流程法,你所面临的最为棘手的商业问题都将迎刃而解。本书也是读者学习与掌握商业领域多种最实用的工具和技巧的参考指南。OBTAIN流程法在各阶段均运用了一系列不可或缺的商业工具,并通过详实描述、实例演示以及实用技巧和窍门,让这些工具的
本书是一本高校教材。攀冰运动是由登山运动发展而来,在自然形成或人工建造的冰壁上进行的攀登活动。具体来讲,是一项通过专门的攀登技术训练,借助于专业装备、特殊器械作为保护或攀登的工具,通过克服地心引力,攀登自然形成的冰壁或人工建造的冰壁的运动,主要包括速度攀冰和难度攀冰两种形式。攀冰运动起源于18世纪的登山运动和科学探险活
本书遵循会讲故事讲好故事的主线,基于新时代高校思政课教学需要,选取南水北调工程中研究决策者、设计人员、管理者、建设者及移民五个群体中典型的、有代表性的南水北调故事为研究对象,分析高校思政课为什么讲讲什么如何讲好南水北调故事。