这是作者十年家庭教育专项研究成果，为十万多名学生父母与孩子共读共书之讲座的记录与反思。读书＝读书，幸福与成功=读书，读就是多读书、多读世界，书就是在阅读过程中多写，既要把一个个字写美，又要多写文章与书。多少是多，这本书从科学的角度就多读多写做了全面汇总；如何做到多，这本书提供的方法人人能用，所言的智慧均经实践检验；为孩

田学超、张昆编的《打开孩子的财富之门--洛克菲勒教子书/世界经典家教系列丛书》这是一套值得每位父母收藏的家教经典，涵盖了孩子在成长和成才过程中的各个方面：包含健康的体魄、健全的人格、高尚的品性、良好的学习方法、**的人际交往、个性的独立、能力的提升、财富的获取、情感的经营，以及日后婚姻、家庭、生活、事业等方方面面&he

一、成人：欲立艺者，先立人，培养孩子的人格是*位的，而人格又体现在优良的习惯里，所以这就得从各个方面着手。 二、成长：这是指孩子在成长过程中会出现的一系列问题，家长要应对和处理好。比如，孩子害羞，不懂得问候别人，与别人打交道，家长就要主动让孩子多接触别人，接触社会，训练孩子在这一方面的弱点，使其慢慢改变现状

本书通过结合生活中的小事，列举案例，深入浅出地讲述人人是老师，事事是教案，处处是学校的微教育观点。本书是朱晓平亲子教育思想的集中呈现，道理浅显易懂，案例耳熟能详，读来十分亲切，且感悟深刻。 本书集趣味性、思辨性、可读性于一体，语言风趣幽默，受到广大家长的喜爱。书中内容曾以内部资料形式在各类亲子教育论坛上流传，阅读量近百

本书从当代家庭教育的基本理论、家庭教育的经典案例、国内外成功家庭教育经验等主要方面和家长探讨如何开展小学生的家庭教育。帮助家长认识孩子成长的规律，有效地指导家长培养孩子学会做人、学会学习、学会做事，成为德智体美全面发展的人。

《家有男孩在成长》记录了作者张志萍的儿子乐乐从2岁到15岁之间，在成长过程中发生的故事，* 重要的是作为教育工作者的妈妈是如何理性地面对并智慧地解决的？例如乐乐2岁时的摔跤事件；和乐乐讨论死亡；当乐乐练琴感到乏味时；和乐乐一起制订作息时间；关于孩子看电视；关于孩子做家务和要不要支付报酬的话题；关于电子产品的使用；如何处

本书选取近50个具代表性的典型案例，切中当下中国家庭教育的痛点，对广大家长具有开悟性的引领作用。全书共分九章，每章围绕一个主题，内容设计层层递进。体系完整、结构清晰，教育理论与案例叙事自然交融，可读性强。与《好妈妈胜过好老师》那个时代相比，现在的家长已越过教育理念普及期，更注重实用性、操作性的专业建议。此书所选案例经家

在美国，有三分之一的父母知道“罗森塔尔效应”，懂得如何去欣赏和赞美孩子；在日本，有一半的父母看过《狐狸的故事》，知道“狐狸法则”和培养孩子的独立性；在法国，很多父母知道“斯万高利效应”，面对挫折与失败要保持积极乐观的心态；在以色列，多数父母都知道“延迟满足”，适当地对孩子说“不”。作为中国的父母，我们做了什么呢?现在，

菲利克斯·劳耐尔、鲁珀特·麦克林主编的《国际职业教育科学研究手册（下）》将介绍职业教育中、微观领域的研究，如课程、教学和质量监控等，以及职业教育研究的方法和策略。

巡回指导工作是融合教育开展的一项重要措施。针对普通学校中接受有特殊需要学生且专业师资力量不足的情况，由区域内专门的特殊教育研究与师资培训机构提供相应的支持与指导，协助普通学校开展融合教育。本书是北京市海淀区特殊教育研究与指导中心总结近二十年巡回指导工作的经验，介绍巡回指导教师为普通学校提供的支持个案，以及巡回指导工作的