在经历过十月怀胎、一朝分娩的辛苦之后，新妈妈们紧接着要面临育儿的新考验。这本手绘育儿日记，用清新可爱的画风，记录了从宝贝出生到宝贝入园这段时间内的点点滴滴，从育儿体验到育儿感悟再到育儿知识，从母亲的角度为宝贝记录成长经历，相信很多新妈妈都能从中找到共鸣，获得启发。

本书通过对职业学校教师职业特点的调研和分析，总结出职业学校教师职业的独特之处。依据职业学校教师的特点，通过问卷和访谈等调研手段，了解职业学校教师的素质需求。提出制定职业学校教师职业资格和职业教育教师课程标准的建议。

爸爸妈妈总是在孩子感到迷茫的时候，伸出温暖的双手，用细雨无声的爱指引孩子前进；爸爸妈妈总是能及时发现孩子的优点，用心挖掘孩子的潜能，使每个孩子都能成为发光的金子；爸爸妈妈总是在思考如何才能让孩子爱上学习，因为她们知道只有真正从心里面想做一件事情的时候，才会全神贯注地投入到其中去。

本书依据职业院校学生身心发展的特点、需求来编写，为学生熟悉国家就业政策、了解社会职业信息、认清就业形势、转变择业观念、科学定位个人发展方向、掌握求职择业技巧、提升职场竞争力与主动适应社会的能力提供帮助，同时培养学生的创新思维，鼓励学生大胆创新，为成功创业奠定基础。本书坚持案例教学，强调理实结合、结构新颖独特，每章设置案

本书从素质教育出发，为中国父母培养孩子提供专业指导。 作者是著名的旅美教育家，也是一个真诚的父亲，在轻松活泼的问答中，比较了中美两国不同的教育理念和教育手段，一一解答中国父母所关心的问题，并从素质教育的角度提出忠告。全书重点解答三个问题：怎样才是一个合格的父母？孩子应不应该送到国外留学？真正的素质教育是什么？作者强调父

全书分为8章，第1章民族教育信息化问题的提出，第2章民族教育信息化相关概念概述，第3章民族教育信息化现状分析，第4章民族教育信息化资源建设研究，第5章民族教育信息化环境构建，第6章民族教育信息化人才培养，第7章民族教育信息化的实例实证，第8章民族教育信息化研究的未来趋势。

本书由母亲谷永青和女儿陈彧共同完成，母亲身为出类拔萃的职业女性，用卡内基沟通理念把性格内向的女儿培养成开朗自信、品学兼优的常春藤盟校的毕业生，女儿曾代表中国参加在纽约联合国总部举行的世界青少年模拟联合国大会，并以极优学生的荣誉身份毕业于美国康奈尔大学，目前在纽约著名咨询公司从事战略咨询。

云南职业教育百年——文献史料选编

盛静、牛瑞雪*的《多元文化视域下中国青少年多元读写话语与认同》是一本教育与语言的跨专业专 *。在当前文化全球化的背景下，青少年的日常读写活动也日益丰富和多元。多种社会文化情景组合而成的社会文化生态系统影响并建构青少年对于世界、他人和自我的身份和认同。在此研究理念下，本书记录的实证研究通过民族志的研究方法，来探究居住在北

该简明版主要讲述宝宝的秘密和养育要点，该书涉及孩子感知觉、注意力、记忆、思维、语言、情绪、安全依恋、社交能力、社会行为的发展、性别角色与性心理发展。我们结合每章主题从您需要了解、您可以这样做、您的困惑和需要注意的问题、亲子游戏这四个方面全方位解析育儿知识和重点，一步步