北京大学外国语言文学学科历史悠久，人才辈出，曾汇聚过中国20世纪最优秀的一批外国语言文学大师。为了探寻本学科自创建起的源流和变迁，也为了更好地了解前辈给我们留下的丰厚的人文遗产，北京大学外国语学院子2005年底成立“学科史项目组”，开展了系统的文献档案调查研究工作，并走访了本学科各个专业一些退休教授。接受采访的前辈学者

《读谚语学英语》是为中学生设计的一套课外阅读和写作材料。该材料与新目标人教版中学英语教材Goforit旭己套。作者GrahamSage先生出生于英格兰，牛津大学现代语言学硕士。他曾在新加坡创办了一所语言培训学校，具有丰富的语言教学经验。《新目标人教版中学英语同步读写：读谚语学英语》并非教材，也没有具体讲解语法。但教材每

本书的理念和内容在传承科学、合理要素的基础上，吸收了课程改革和*高考英语命题理论与实践的研究成果，推陈出新。全书共分五章。章高考英语阅读理解的命题原则、考查能力与解题技巧。该部分结合高考题例，透彻解读高考英语阅读理解的命题原则、考查能力、阅读策略、细节判断题解题技巧、猜测词义题解题技巧、主旨大意题解题技巧、推理引申题解

本书是在作者20年的高中数学教学实践及6年的普通本科“数学教学论”和成人本科“中学数学教学与实践研究”的教学和研究的基础上写成的。全书分为解读篇、理论篇、实践篇和探索篇。首先从解读《普通高中数学课程标准（实验）》入手。帮助读者理解新课程的基本理念、课程的总目标和课程所倡导的教与学的方式：然后介绍了当代数学教育的基本理论

本书经北京奥组委正式授权出版。全书彩色印刷，图文并茂，用有趣的文字和卡通图画对照调动孩子学习汉字的积极性，书中还穿插各种奥运小知识，帮助孩子更进一步了解奥运会，增进孩子的课外知识。

《0-3岁撕不烂?婴儿早教认知：颜色》包括：红，橙，黄，蓝，绿，黑，棕，紫，粉红。书中的颜色图案，全是生活中常见的事物，激发孩子大脑让孩子更聪明。

《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：学前儿童美术教育》是为攻读中央广播电视大学学前教育专业的学生编写的教材。考虑到电大学员的学习特点和授课特点，尤其是对在职学前教师和边远山区的学员来说，本教材更有助于贴近学习者的动机和实践。我们在理论层面尽可能做到通俗易懂，如学前儿童美术教育相关理论简介等尽可能地与国内学前儿童

本书是“当代学校管理系列”之一，该书分五个章节，通过案例解析的形式，阐述了中小学现代管理的有关思想和方法，其中每个章节分导论和若干个典型案例，每个案例说明一个主题，通过对个案的深刻解剖，阐述有关的管理思想、管理方法和管理技巧。具体内容包括学校的教育行政管理、学校的德育管理、学校的教学管理、学校的科研管理和学校的后勤管理

《婴幼儿视觉启智挂图：大宝宝的视觉训练课（1-3岁）》主要内容是本套书是根据宝宝的年龄及心理发育特点，选用黑白及彩色图案，有目的、有针对性地进行引导，激发宝宝的视觉观察力、想象力、辨识能力、记忆力、领悟力，提高宝宝的视觉敏锐度。利用视觉平面图进行视觉刺激，使目前较新的早教理念，婴幼儿视觉启智越早、越系统，视觉智能越优秀

这是一本为广大学生编写的格言手册。书中收入了学习语文、日常生活中常见常用的中外格言，分为健康、求知、读书、人生、信誉等23类。 本书的主要特点是： （1）内容实用：所收中外格言精当，既能满足学习语文课的需要，又能帮助学生扩大格言量，提高阅读能力和语言的运用能力。 （2）贴近生活