本书坚持以高职高专人才培养目标为导向，突出项目化教学的理念，以教育部办公厅印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据，优化课程内容，重组课程结构，构建以能力培养为核心的课程体系。本书共包括12章共39节，即：从心开始，了解心理健康、认识咨询，培养自助意识、正视问题，识别心理困惑、自知者明，探索悦纳自我

《杭州电子科技大学年鉴(2022)》(以下简称《年鉴》)是全面记载学校年度工作和发展成就的资料工具书，由杭州电子科技大学校史编纂委员会主持编纂，杭州电子科技大学各院系、部(处)等有关单位供稿。《年鉴》作为集权威性、资料性、实用性于一体的大型综合性年刊，记述了2022年1月1日至2022年12月31日期间学校的重大事件、

本书以大学体育教学内容为主体，详细介绍了高等院校大学生应了解的体育项目及其基本知识、基本技能和基本战术，包括体育与健康概述、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼中的卫生保健和运动损伤、田径运动、球类运动、水上运动、舞蹈运动、形体运动、武术与技击、时尚休闲体育运动共十章，构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体

休闲体育赛事活动与大中型竞技体育赛事相比，在赛事组织、运作和管理等方面有相似之处，但也有许多不同的方面。休闲体育赛事具有小型、单项、非专业的特点，参与的成员基本都是普通大众，没经过系统的培训指导，其组织、运作与管理呈现临时性、非专业性、非系统化，致使有序性、有效性、安全性、规范性不高。做为休闲体育活动的组织者，必须全面

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本书以国际排球联合会（简称国际排联）《排球竞赛规则（20212024）》为基础，汲取了诸多国内高水平裁判员的实践经验，规则概念准确、裁判法逻辑清晰、程序全面规范。本书分上下两篇，上篇排球裁判员99问主要介绍排球的基本规则、基本裁判法、基本程序，下篇排球裁判员专题讲座主要介绍排球裁判规则和裁判法的重点和要点。

中国排球有丰富的训练实践，优良的传统经验，璀璨的女排精神，厚实的文化底蕴。无疑，本书同我国排球渊博的理论宝库相比，或许只是举一废百，挂一漏万。但期待能引起新时代教练员和运动员对业务研究、理论探讨与规律探索的兴趣和重视，利在当代，泽被后人，把我国排球运动理论水平与训练水平引向新的高度。本书大致按照排球教练员的职责与任务(

本书紧密围绕《高等职业学校体育运营与管理专业教学标准》，以满足体育运营与管理专业人才培养需求为根本，以培养学生实际操作能力为重点，结合案例分析，构架“知识—实训”的教学模式，将传授理论知识与提升职业能力结合起来，同时体现本课程素养目标。本书主要内容包括体育赛事概述、体育赛事管理阶段、体育赛事计划、体育赛事竞赛管理、体育

本书以大学体育教学内容为主体，详细介绍了高等院校大学生应了解的体育项目及其基本知识、基本技能和基本战术，包括高职体育与健康概述、体育锻炼的原则和方法、运动损伤防治与运动营养、田径运动、球类运动、操类运动、游泳运动、时尚休闲体育运动、武术与技击共九章，构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体育技能的基础上

本书以大学体育教学内容为主体，详细介绍了高等院校大学生应了解的体育项目及其基本知识、基本技能和基本战术，包括体育与健康概述、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼中的卫生保健和运动损伤、田径运动、球类运动、水上运动、舞蹈运动、形体运动、武术与技击、时尚休闲体育运动共十章，构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体