作为追求和体现自己理想的一种实践，《校本研修面对面》努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高：从内容上看，《校本研修面对面》既重视对基础教育课程改革的热点和难点问题，如纪律问题、师生关系问题、怎样使用教材问题等等进行探讨；而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同伴互动、怎样观课和

好的作文就像我们说的话一样，自然而然。我们说话，是想说什么就说什么，写作文也一样。好的作文就是我们真正想说的话，我们觉得非说不可的话。写好的作文，不需要说假话。心里没有那样想，就坚决不那样说。好的作文是我们真正体验到的事，哪怕是想象，也来自我们的真实想法。写好的作文，不需要编造一个看上去很美但却是假的故事。好的作文不人

安全系统工程是近四十年迅速发展起来的一个新兴学科。它是以机械、设备、原材料、人和环境等综合系统为研究对象，最终以保护人和生产资料的安全为目的。《背读经典诗文：小学生古典诗词200篇》共分八章，力求通过安全系统工程，从人、机、原材料、环境等方面，全面阐述安全系统工程所应包含的内容，本着通俗易懂的原则，尽可能结合实际，就系

中学生艺术素质教育大百科

《幼儿园活动区玩具配备实用手册》使用了“主要材料”和“辅助材料”的概念。这里，“主要材料”是游戏的主导玩具，是活动区“目标化”的具体体现。在“主要材料”项目下是具体的玩具目录和该玩具在该年龄班条件下应发挥的作用。为了便于使用者选择好玩具，本《手册》还配上了玩具举例。而“辅助材料”则是辅助目标得以实现的物质帮手，它们的提

《幼儿园多元智能游戏活动课程——托班宝宝》是依据教育部*颁布的《幼儿园教育指导纲要》的精神，以国内外教育界广为推崇的多元智能理论为支撑点，以中国优秀教育集团“红黄蓝”的托班、亲子园教育经验为基础，由中国多元智能教育理论专家指导、多维空间平面造型艺术专家合力打造而成。本套教材均以主题活动形式呈现，紧扣主题，环环连接，力求

《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从如何培养学生既有踏实的物理实验基础，又有创新能力的角度来选题的。 《全国中学生物理竞赛实验指导书》是中国物理学会全国中

蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获

本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十五”国家级规划教材）之一，是关于中学几何内容和教学理论与实践的概述，包括几何证明、度量与计算、初等几何变换、轨迹、几何作图、立体图形等内容。 教材从内容上努力体现当代数学的核心观念，破除过度形式化的体系，返璞归真，平实近人；在叙述上紧密配合国家数学课程改革的需要，为一线教师的

本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十五”国家级规划教材）之一，是关于中学代数内容和教学理论与实践的概述，包括数系、解析式、初等函数、方程、不等式、排列与组合等内容。 教材从内容上努力体现当代数学的核心观念，破除过度形式化的体系，返璞归真，平实近人；在叙述上紧密配合国家数学课程改革的需要，为一线教师的数学教学服务