本书是著名教育专家李镇西对当前中国教育问题的思考和探索的精华集萃，体现了李镇西做朴素真教育的思想，集中展示了作者对教育的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。

本书基于数据分析和访谈分析，从宏观层面出发，研究高中资助项目效果，科学设计资助方案，持续跟踪并收集参与项目学生的入学、就业、收入数据，深入调查研究，探索不同资助方式的效果，为后期政策的制定、财政资金的拨付和其他社会资源的进入提供可靠的理论依据和政策启示，期望对人才培养和社会发展起到推动作用。

校长邦研究院根据中国教育培训行业市场发展特征，综合国家统计局、商务部、工信部、行业协会等权威部门发布的统计信息和统计数据，结合各类互联网头部教育企业信息数据、各类财经媒体信息数据、各类商用数据库信息数据、国内外重点刊物等渠道、依托中国教育企业管理研究院与中国网教育频道的研究和调查团队，在独立、公正、公开的原则下撰写了《

本书收录了北京教育融媒体中心所属报刊、新媒体组织策划、采写的报道佳作两百余篇。全书从“政策宣讲及解读、区校治理策略、作业设计及考试评价、课后服务新探索、干部教师交流轮岗、家校社协同、体育与健康”七个方面，全面、系统地反映北京“双减”政策出台背景、系列举措和典型经验，是首都教育一线落实“双减”政策落地成效的集中体现，同时

本书以纪事体体裁,真实、完整全面地纪录贵州省2021年教育工作的各个方面。本书贵州以省教育厅各处室的工作为基础,以线条或版块进行组合,呈现给读者的是一本具有史料性和收藏性的读物。

本书在简要概括清前期对西南地区治理和经营的基础上，重点考察清政府在西南地区实施的一系列教育举措，如：大力加强官学教育，实行有所变通的学额配置和科举中额分配政策，鼓励发展书院教育，广泛举办义学教育，进一步完善在西南地区的科举考试政策，同时防治考试舞弊等。这些举措形成了一套较为完整的体系，并且能在实施过程中根据西南地区的实

《昌平教育年鉴2021》是一部大型资料工具书。在中共昌平区委教育工委、昌平区教委领导下，由昌平教育年鉴编纂委员会主持编纂。该年鉴坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持党的基本路线，遵循实事求是的原则，与时俱进，开拓

中外教育史共分为两个部分，其中第一部分为中国教育史，第二部分为外国教育史。一方面以纵向历史发展为基本线索，并从便于教与学的角度，对相关主题进行整合，另一方面，围绕体制与思想变迁的要点，突出重要的制度、流派与人物。作为教材，本书秉持公正性和公认性原则，主要阐述有历史定评的教育活动、教育家及其思想，也坚持工具性原则，为广大

本书系统考察了农民工随迁子女的受教育状况，探究阻碍其平等接受教育的深层原因，在综合分析政策赋权与自身增权可行路径的基础上，建立了随迁子女平等接受教育的保障机制。

教育服务是服务贸易的重要组成部分，在服务贸易及国际贸易体系中肩负着极为特殊的使命，对自由贸易试验区的发展具有战略意义。在我国自由贸易试验区各项建设中，教育服务贸易尚处于起步阶段，对教育服务贸易相关的理论、政策和比较研究，仍有待丰富。本书采用多学科视角，明晰教育、教育服务与教育服务贸易在内涵和外延上的联系与区别，强化国际