1、《七田真全脑开发：数学与逻辑思维（4~5岁）》是七田真全脑开发练习册中一个分册，共分上下2册。 2、通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于需要掌握的数学与逻辑的基础概念：数字、形状、大小、数、量、空间认知、比较、顺序、时间等概念能够有更好的理解和掌握。 3、涂色、走迷宫、连连看、数数、配一配、剪贴......谜

本教程以儿童的审美心理和感知能力为切入口，系统地介绍儿童题材绘画的造型、构图方法，色彩、技法的运用方法，儿童题材文字插图、连环画及主题画的创作创编方法。对儿童绘画的特点及辅导方法也有一定的阐述。是一本比较有针对性的幼儿园实用教材。

《幼儿园学画大本》系列图书以涂色训练为主，涂色是一种很好的美术入门训练，信笔涂鸦，想怎么涂，就怎么涂。《幼儿园学画大本大班上》选取了多种生活中常见的事物，更贴近生活。书中根据孩子的身心特点和颜色认知水平，由易到难地设计涂色内容，画面生动可爱，颜色搭配鲜艳，激发孩子对绘画的兴趣，从而培养孩子的绘画能力。

《孩子是脚，教育是鞋：芭学园里的学习故事》按照芭学园真实的课程框架展开，为了让读者有更加完整的阅读体验、更身临其境的阅读效果，李跃儿虚构了大壮和敢敢两个孩子作为故事的主人公。她把在芭学园里发生的种种案例综合在了2个孩子、2个家庭及孩子所在的2个班级中。 《孩子是脚，教育是鞋：芭学园里的学习故事》中的所有人物，都不是现实

本书选编了300首篇幅短小、节奏明快、易读易记的儿歌，内容包含动物、植物、生活、自然、交通等，既贴近孩子的生活，又具有较强的文学趣味。全书采用彩图注音的形式，版式简洁明快，插图生动精美，让孩子在亲子共读和自主阅读中更加轻松愉快。

《一起玩科学系列幼儿教材》内容包括人们身边*常见的科技小制作（甩干机、电动车、警报器等），是送给3~8岁儿童的科普启蒙读物。主要创设游戏情境，采用问题讨论、对话互动、启发思考、作品展示、自我评价、问题延伸等形式，鼓励儿童动手动脑，打开、拓宽幼儿思维，并不断提升其爱动手、擅操作的能力。本书尝试运用STEM理念，将科技制作

《学前儿童语言教育》是学前教育专业教材。本教材编写的目的是使学生了解学前儿童语言发展的一般理论，掌握学前儿童语言教育的相关理论和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识，为正确地设计与实施学前儿童语言教育活动提供理论背景，提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。

我遇到了一件伤心事，有一种心碎欲裂的感觉。虽然我努力想将伤心吃进肚子里，可是眼泪止不住地往下流。这时，妈妈给了我一件拥有神奇魔力的金属盒子，里面装有类似药膏的东西，它有着神秘的配方，拥有神奇的力量它能治愈小小的遗憾和大大的悲伤，它真的非常有效！

芭学园的教育目标是帮助孩子建构完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起来就越是容易，其实教育的本质就是协助人类更好地生存。易于生存不只代表着竞争和获得生存资源。当人类文明发展到今天这种地步，易于生存还代表着能够适应社会，对人类具有建设性贡献，能够创造美好生活等等意义。翻开这本凝聚了心血和思考的经典之作，让芭学园

全书将以发生在固定主人公（童童和小军，设定为留守儿童）身上的故事为线索，将留守儿童的行为习惯的养成、生理健康、心理健康、安全成长相关知识用原创漫画故事串联起来。在编写时，我们以“生活中有故事，故事里有科学”为思路，采用“将图片代替文字，用对话展示故事”的形式来进行。在每一段故事后面，增加“故事反思”“名人故事”“读心课