青春期是一个动荡的、充满无数可能性的时期，也是青少年开始大踏步向成年人靠近的时期，面对生理、心理的变化，面对学业、情感方面的压力，常常会感到不知所措。哥伦比亚大学00后心理学硕士小姐姐支招青春期，以不说教、高度共情的沟通方式，为男孩和女孩的心理成长提供切实可行的方案。

该书介绍了智慧校园的兴起、涵义、作用、发展现状、建设目标、基本架构、核心内容和关键技术在教育领域的具体应用，包括移动互联网、物联网、云计算、虚拟仿真、大数据、区块链、人工智能等技术；讲述了智慧校园的规划、设计、建设实施、运行维护与评价改进的相关内容，并对智慧校园的实践探索情况和未来发展趋势做了阐述。该书面向中职、高职学

中国教育学会教师培训者协作体为教师培训者的专业发展搭建了可以分享经验、相互学习和研讨的学术平台。书稿汇集了中国教育学会教师培训者协作体2023年度年会的参与者的教学实践案例和论文，旨在沉淀培训成果，荟萃实践智慧，提升专业水平，推动培训发展。所收集的案例主题丰富，内容详尽，特色明显，在实施过程中取得了良好的效果，具有可操

知识结构化是知识工程领域的重要分支。本书专注于介绍基于神经网络的知识结构化技术，在内容上尽可能涵盖从基础概念到最新研究成果的各方面。全书共15章：第1章概述知识结构化的起源与发展；第2章讨论一些典型而常用的神经网络基础模型以及神经网络学习策略；第3~14章分别以实体、关系、实体关系三元组、事件为主题，介绍知识结构化技术

本书专为教育学专业考研用，涉及：教育学原理，外国教育史，中国教育史，教育心理学教育研究方法等内容。主要是重要知识点。

青少年期是人生发展过程中重要的转折期，伴随着生理的快速发育，青少年期个体的心理活动发生着剧烈的变化，心理矛盾冲突不断加剧，影响着青少年期个体的心理健康水平与发展结果。作为实现中华民族伟大复兴的主力军，青少年群体的心理发展特征和心理健康水平越来越受到学术界的关注。该书以西部地区青少年群体作为研究对象，通过对西部青少年期的

本书共设有十二章内容，包括心理健康概述、心理障碍与心理咨询、大学新生的心理适应以及大学生生涯规划、学习心理、自我意识、人格、情绪与情感、恋爱和性心理、人际交往、压力管理与挫折应对、家庭因素与亲子关系。每一章都设置了五大板块内容，通过“案例导入”切入主题，将理论知识的学习集中在“心理小讲堂”，方便自学和讲授，再以理论知识

《全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合大纲解析》根据改为统考后的教育专业学位硕士教育综合大纲编写，针对大纲考点进行全面解析，指导考生进行有效复习。全书分为中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理4个分册，内容全面，不仅适合统考考生，也充分考虑到非统考考生需求，补充了部分知识点，标注可能出现的考试题型。每章

哪些能力能够促进个体幸福感与社会进步？在经济合作与发展组织（OECD）“促进社会进步的能力”大会上，11位教育部长和副部长及其他政策制定者讨论了这一问题，并形成共识：需要培养认知能力、社会与情感能力平衡且全面发展的儿童，以便他们能够更好地应对21世纪的挑战。本书是OECD有关社会与情感能力影响及提升策略的权威报告。它分

教材，《新时代大学生心理健康教育应用教程》是由江西财经大学几位多年从事心理健康教育工作、临床经验丰富的教师共同编写完成。本书融科学性、针对性、实践性和趣味性于一体，结合当前大学生成长中密切相关的心理主题，使大学生更清晰的了解自我，帮助他们以积极心态面对未来生活的挑战。本书内容涵盖了大学生心理健康概论、心理诊断与咨询、大