本书以高等职业教育教师、教材、教法改革为出发点,基于金华职业技术学院的具体实践,从理论、方法、实践三方面提出了“三教”改革的金职方案,从课程开发、教材建设、课程教学设计与实施、课程思政改革、教师专业发展五个领域详细介绍了该校“三教”改革的具体过程和所获成效,并从文化、制度领域分析了该校“三教”改革取得显著成效的原因,最
"本书以职业学校创新人才培育为主题,从双创理念的内涵及现实意义、创新创业教育的概念及时代意义、创新创业人才培育实践现状与对策等多个方面进行了深入研究和探讨,并提供了多个双创教学活动案例分析。 读者对象:职业学校特别是高职高专院校“创新创业”教育师生群体,职业学校创新创业教育相关社会人士。 本书中源自生活的创意变现案
本书是根据最新颁布的福建省中等职业学校学生学业水平考试财经管理类学科考试大纲编写的考前模拟试卷。模拟试卷严格按照考试大纲规定的内容比例、难易程度分值比例编写。全书分12套模拟试卷。每套试卷分卷Ⅰ(合格卷)、卷Ⅱ(等级卷)以及答案、答案解析,具体包含选择、填空、案例分析等题型。
本书从产教融合的基础介绍入手,针对创新创业教育的必要性以及创新创业人才培养体系的构建与保障机制进行了分析研究;另外对创新创业教学质量、课程体系建设做了一定的介绍。
本书将“互联网+”与中职教育教学相结合,探寻促进我国中职在“互联网+”背景下教育教学的创新对策。全书主要阐述了“互联网+”时代中职教育教学转变的创新理念,对中职多维度教育教学的路径转换理论和实践的必要性进行了深入探讨,以发展的眼光透视中职教育教学实践策略,为建构中职教育教学体系奠定理论基础。本书解决了教师在中职教育教学
《当代高职院校创新创业教育人才培养研究与实践》是作者根据工作心得,结合对高职院校创新创业教育的理解和已有研究成果,从高职院校人才培养角度进行高职院校创新创业教育研究,分析不同维度下高职院校创新创业教育存在的问题、原因及解决办法。本书共分六个部分。本书为常州机电职业技术学院名班主任工作室建设重点支持项目,中国特色高水平高
本书是关于人工智能时代高职院校学生管理模式研究的书籍,首先从人工智能与高职学生管理入手,介绍了高职学生管理工作的基础、高职学生管理机构与队伍建设等内容,方便读者快速了解人工智能时代高职院校学生管理;其次,探讨了高职学生管理的制度、互联网时代高职学生管理的理念、互联网时代高职学生管理模式的创新与发展等内容,帮助读者深入理
本书立足于我国高职教育发展的现状,通过分析新时代高等职业院校人才培养模式创新、学生工作管理创新、师资队伍管理创新、院校教育质量创新、院校校园文化与信息化管理创新等内容,抓住高等职业院校教育管理工作的重点,展开全面的实践研究,为高职教育教育人才培养提供理论支持。
本书主要内容为绪论、专业群人才培养模式与体系改革的理论分析、专业群人才培养模式的构建、专业群课程体系的重构、专业群教学创新团队建设、职业教育实训基地建设、专业群人才培养质量评价体系构建等。
本书是从学校上百个双高项目建设成果案例中精选而来。作者均为一线教师、专业主任与项目管理人员。他们在日常教学、科研与社会服务工作之余,按照项目建设要求,努力采英撷华,形成了可资分享借鉴的经验案例。这些成果包括与行业企业共建产业学院、实训基地的方式方法以及培养学生、专业建设、课程与资源开发、师资队伍建设、国际交流与合作等特