《幸福的课堂——问思学互助探究式英语课堂实践》针对初中英语课堂教学，以问思学互助探究式教学方法为核心，全面探讨了其教学实践和应用。全书共分为六章，介绍了智慧教育背景下初中英语学科育人的要求以及信息技术对英语课堂教学的改变，阐述了“问思学”互助探究式教学的理念和发展，同时对“问思学”互助探究式课堂的内涵与特点进行了深入探

本书介绍不同时期宝宝对数学的接受情况，并给出丰富的亲子早教游戏，让宝宝从基础的认识数、量开始，逐渐加强宝宝对空间、数量关系的理解，提升宝宝的逻辑思维能力，最终在生活中运用简单的数学。

本书是南京市第十三中学所主持的2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验(一类培育)项目“校园俱乐部：‘课内外一体化’的高中体育教学新探索”的研究成果，该项目自2016年第一次立项以来，经历了6年的实践研究，积累了丰富的经验。全书从终身学习的意义入手，阐述了“课内外一体化”教学发生的背景、课程设置、实践模型、教学评价、

本书共分为八章，第一章为大学文化的基本问题，第二章为城市文化的基本问题，第三章为大学文化与城市文化一般关系，第四章为大学文化与城市文化融合互动的历史追索，第五章为大学文化与城市文化融合互动的发展现状，第六章为大学文化与城市文化融合互动的个案研究，第七章为我国大学文化与城市文化融合互动中的问题分析，第八章为我国大学文化与

本书书收录的是作者于2021年和2022年通过公众号和微信群向大学生推送的文章、以及为大学生做的解答。本书围绕着大学生思想政治教育的主题展开，包括与大学生交流大学里一定要打牢自己的思想基础，在大学里不只是学习知识，更要懂得学习的意义和价值；大学生一定要把爱国放在第一位。在疫情期间，告诉学生，人的成功在于占有了多少“剩余

本书是大连海事大学马克思主义学院曲建武教授的著作。其主要内容包括曲建武教授和其学生闫沛兴从2013-2023年，近10年的微信交流。交流内容从学习到生活，再到工作，汇集了曲建武教授培养学生沛兴所付出的汗水、心血和其学生沛兴成长的足迹。曲建武教授陪伴了沛兴近10年，成功地将刚来大学时“忧郁、迷茫，无知而幼稚，几乎想要逃离

本书是大连海事大学马克思主义学院曲建武老师的著作。本书的内容只要包括曲建武老师与各高校辅导员及思政课教师之间的微信互动，他以自己的人格力量影响人、教育人，用自己润物细无声的方式感染每一位辅导员。全书体现了他对教育的执着、对学生的热爱，诠释了辅导员职业的崇高使命和神圣职责以及思想政治教育工作的重要意义。

北京航空航天大学自从1952年建校以来，已走过70载的光辉岁月。回顾70年令人难忘的历史进程，呈现在我们面前的是北航人艰苦奋斗、励精图治，为国家发展和社会进步贡献智慧和力量的壮丽画卷。在北航建校70周年之际，档案与文博馆组织力量，系统梳理、总结了70年办学历程中的重要事件，汇集成册，这本书激励我们满怀信心地面对未来，奋

本书主要面向有创业意愿的在校大学生，帮助他们了解和掌握创新创业的思维和方法，并通过案例讨论、实验等课堂活动，引导学生用创新思维进行创新实践。本书从身边的创新现象入手，介绍创新思维和创新方法，创新创业机会的内涵、识别和利用，设计思维方法论，商业模式的内涵和基本要素，初创企业融资估算和决策，创新创业团队组建和管理，商业计划

本著作首先对我国乡镇中心幼儿园发展及贵州实践开展历史考察。基于各级各类部门的政策文本、相关文献资料，考察我国乡镇中心幼儿园的源与流，并探寻贵州省内乡镇中心幼儿园的发展脉络，为贵州乡镇中心幼儿园教育质量提升找寻“中国时空坐标”。其次，基于贵州乡镇中心幼儿园的发展脉络，采用文献法和问卷法，从总体状态、抽样情况、个案状况这三