本书是“作家走进校园·彩绘版”丛书中的金波卷，金波是著名的儿童文学作家，多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。全书以阅读课的形式呈现，收录《一起长大的玩具》《放风筝》《金黄的树叶》《星星和化》等经典篇目，分为童年游戏、四季、至爱、家园、情趣等二十四堂课。每堂课后均附有赏析，对每篇文章进行简短地点评分析，帮助中小学生更好地

安徽省教育信息技术研究课题“县域高中化学教学中微课的题材选择、设计和使用效果”（AH-2018135）研究成果，从微课教学的提出和发展，设计和制作，潜在优势和注意事项等方面，介绍了微课在教学中的实施方案，并以数学教学、化学教学为例，详细介绍了微课在教学中的应用技巧。通过书中关于微课教学的提出和发展、设计和制作、潜在优势

本书分8个教学单元，每单元由LearningObjectives、WarmingUp、ListeningandSpeaking、ReadingandWriting、CultureUnderstanding、LanguagePractice、GroupWork和Self-assessment等部分组成。

本书内容包括：数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何、概率与统计初步。

本书分为8个单元，每单元由学习目标(LearningObjectives)、热身活动(WarmingUp)、听说(ListeningandSpeaking)、读写(ReadingandWriting)、文化注释(CultureNotes)、语言实践(LanguagePractice)、问题解决(ProblemSolvi

本书分8个教学单元，每单元由LearningObjectives、WarmingUp、ListeningandSpeaking、ReadingandWriting、CultureUnderstanding、LanguagePractice、GroupWork和Self-assessment等部分组成。

本书是作者潘海燕及团队十几年来，在创建自主生长式教师专业发展理论过程中产生的主要成果之三。该书与该团队已出版的《自主生长式教师专业发展研究》《自主生长式教师专业发展实践案例》构成姊妹篇。第一本是理论性专著，第二本是学校层面的实践案例。本册是教师个体成长层面的案例，主要是从108所实验学校中，选出40多位成功教师，要用自

本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展，直面互联网+时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题，涉及中小学各学科领域及其核心素养，强调理论引领、技术支撑、应用创新。 在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化，有助于提升教学与学习绩效，促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持，而可视化课堂也为电子书

中职学校“双元耦合”班级建设模式的探索与实践

《中小学法治教育读本》（高中三年级），为司法部、全国普法办组编。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，以落实《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，切实抓好普法学习宣传为目标，并紧密结合高中三年级学生的学习特点，内容包括三大诉讼制度等，并设置成