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本稿为《新国标英语核心教程》配套练习册，从语音、词汇、语法、对话、读写各方面帮助学生巩固知识，是对学生用书的有益补充。全书练习形式多样，可以激发学生学习兴趣，通过连线，看图，阅读，合作任务等形式，让学生及时复习所学知识，达到温故而知新的效果。

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本套书同步教材，每个年级分上下册，本书为3年级上册。本书基于课本，但又高于课本，在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时，全面梳理和深入剖析了考试中的考点，结合教与学的实际，精选了典型题、新型题、变式题和拓展题，弥补了教材及同类教辅书练习较简单，不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练，分为课时训练、单元测试、期中

《中小学生劳动实践指导手册》丛书六年级上册总结了小学阶段的劳动实践知识,并且对初中阶段的知识讲解起到承上启下的作用。编写遵循的指导原则是:围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与人合作劳动,体会到劳动光荣。本册围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家

本书分为八个单元，主要内容包括：观察物体、因数和倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动、分数的加法和减法等。

本书作为《英语整本书阅读教学设计方略——精品课例选粹（第一辑）》的续作，将经过实践检验的中小学英语整本书阅读整体设计和实施课例，结合学理和学生发展证据进行全面呈现，体现整本书阅读教学的理念原理、方法策略以及教学工具。每本书的教学设计均包括整本书信息、教育价值分析、学情分析、教学设计、学生学习成果、教师反思、专家视角等七

本书依据国家小学语文新课标和部编本语文新教材六年级上册对学生词语的掌握要求而编写，分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目，帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语，学会灵活地运用这些词语，并做适当的知识拓展，积累更多的词语，为阅读和写作打下扎实的基础，从而切实提高语言的运用能力。

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本套书起步容易。先从一两句话写起，可以激发写作的兴趣，树立写作的信心。学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。