1.同步人教版教材，版本对照学习，原汁原味教材解读 2.预习指引，目标导航，利于学生提前掌握重点，学习思路明确 3.每章附有单元小结，总结详细 4.课后习题详解，方便复习与巩固知识点，检测掌握的知识点 5.方便家长课后对孩子辅导，巩固复习，掌握重点难点，

本书在写作结构上分德育发展、德育课程、德育活动、德育队伍和德育资源五大部分，这既是对新中国成立以来我国德育事业发展史实的梳理与回顾，也是在着力探索中国特色德育大格局的基本构成要素。

本书是作者从教30年以来的教学思考，分为教学观、教学思考、教学研究三部分，在作者看来，耕云，是指教师的工作，不能只是低头耕耘，也要昂首望天，看云卷云舒，风云变幻，内心才有高远的目标和追求，才能在教书育人中立意高远；播雨，是指教师的本质是立德树人，要把自己纯洁的德行、丰富的情感，化为点点细雨滋润学生的心田。我们从中可以看

本书顺着名家解读的思路，紧扣小学语文测试的要求，编写了专项训练题目。全书分为教材同步、积累拓展两部分，收录了杨万里的《插秧歌》、韩愈的《师说》、林觉民的《与妻书》、杜牧的《阿房宫赋》等。

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本书是武汉市语文教研员梅晴的评课集。在历年与语文教师听课、磨课、赛课、评课的过程中，作者积累了大量心得体会。本书摘选的25个教学课例，从不同的角度提供了25个优秀课堂教学的样板。本书旨在分享这25堂好课的不同方面、不同层面的优秀之处，激发语文教师们思考学科本质、触达语文教学的根本任务，为一线语文教师带来切合实际的帮助和

本书内容包括：教师专业发展的理论回顾；教师专业发展的政策基础；教师培训；老师继续教育；“国培计划”；校本培训；教师教研；教师专业发展未来展望。

本书收录了26篇论文，内容包括：《构建新时代中小学劳动教育文化环境的四要素》《自教育思想的阐释及其在新时代教育中的重要意义》《保定市美术中学新生入学教育的实践探索》等。

本书主要与人教社语文教材选择性必修中册同步使用，书中设置了新颖、丰富的栏目和内容。其中既有上海名校复旦附中与华东师范大学第二附属中学语文教师的一线课堂教学内容，也有与课文密切相关的拓展阅读篇章，还有教师们深入、精练、独到的评点和赏析。此外，非常重要的是，本书精挑细选出全国各地高考试题、模拟试题和高中名校的期中、期末试题

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