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本书以我国基础教育课程改革为契机，依据《教师教育课程标准》中关于小学教育的要求编写。本书共分十章，包括班级管理概述、班级管理的目标和内容、班级管理中的学生和班主任、班级组织的建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件管理、班级管理与校外合作和班级管理评价。 本书理论性与实用性并重，在简要介绍教育理论

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本书是详解考研基础专业课“西方经济学”（微观部分）历年考研真题与典型题的一本复习资料，是参考微观经济学权威教材和全国各大院校考研真题的结构和内容来编写的。本书共分11章，每章由三部分组成：第一部分为本章考点难点归纳；第二部分为考研真题与典型题，按概念题、简答题、计算题、论述题等形式对各章的考研真题与典型题进行了整

本书共11章，内容包括：心理健康导论与大学生入学适应；心理咨询、心理调适与心理治疗；大学生的学习心理；大学生的情绪管理；大学生的心理压力与挫折应对等。

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本书内容为全国教师资格面试高中语文学科知识及常识，包括资格面试的流程、结构化内容、教案撰写、阅读课试讲、文言文试讲、答辩、经验谈等。既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格面试辅导用书。

本书的作者为当代美国中小学科研专家威金斯和麦克泰。本书为两位作者通力合作积极倡导的“理解为先教学设计模式”(UnderstandingbyDesign，简称UbD)，它也是“美国视导与课程开发学会”(ASCD)近年来竭力向中小学推介的一种课程与教学改革模式。全书包括六个方面的内容，分别是UbD设计模板，设计标准，练习和

写给中学生及其家长的一本书。指导中学生全面提升自己的素质，成为一个优秀成功、富于创造力的人。书中所讲的十二金法则，包括积极法则，兴趣法则，自信法则，微笑法则，专心法则，培养超常的观察力、记忆力法则，打开创造性思维法则，健康自在法则，行动至上法则，等等，并从实际案例出发，教会中学生全方位塑造自己，步入成功人生。这些法则对