《蒙台梭利手工游戏：节日大发现》一书分为18章，手工游戏主题涵盖元旦、春节、儿童节、教师节、圣诞节等全年重要节日。内容主要参考当下的幼儿园、小学教学容易涉及的手工游戏主题，能够帮助家长在家中指导孩子出色地完成老师布置的手工作业。 书中选取与主题相关的蒙台梭利教育法的经典理论，再结合与节日相关的小知识、小故事以及每一个手

《邦臣小红花·我准备好上幼儿园了：迷宫》专为即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子设计，通过大量有趣的迷宫游戏，充分调动孩子的学习兴趣，让孩子在动手动脑的过程中，锻炼空间推理能力，为入园进行基本技能训练。全书迷宫类型多样，由易到难，让孩子在不断的挑战中获得乐趣，培养自信。

《守护幼儿园平安的防线：幼儿园日常安全隐患与管理策略》分为十三章，各章有不同的主题，看似独立，却又以幼儿园一日教学活动为主要内容有序相连，紧密衔接，形成一个完整的整体，具有系统性、完整性、连续性。各章根据主题需要又列举具体案例，以讲小故事与事理紧密结合的方法展开阐述，使《守护幼儿园平安的防线：幼儿园日常安全隐患与管理策

我们为学龄前儿童打造了这套描红练习册，内有专业的指导，科学合理的难易程度，本套练习册可以有效的提升孩子的书写能力和帮助孩子集中注意力，提高学习效率。描红适合家庭使用，有助于家长了解孩子的学习进度和学习效率，更有针对性的帮助孩子解决学习中遇到的疑惑和难点。

《学前启蒙彩色描红》是为了让孩子深入理解汉字、拼音、数字、英语的造型结构，在描红的基础上逐步过渡到临写或独立书写编写的。本套书共8册，从汉字、拼音、数字、英语等不同的学习方面入手，分门别类地进行训练。本套书采用大字排版，虚线描摹，在加强孩子动手能力的基础上，保护孩子视力。

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好

闻名世界的经典童话故事被达尔重新演绎，幽默诙谐的笔触和出人意料的情节反转，让旧故事焕发出新的生命力。

进入个体（园）生活，在家中被宠溺长大的孩子，较普遍出的问题是：性子急，脾躁，任性；黏人，立性差；自我中心，我尊，在家就是个小帝；出门又胆小，怕生人，对新物不敢尝；缺乏耐性；自我控能力差，总是要这要那；拖沓，饭、睡觉都没准点；缺乏条，总是把房间弄得乱七八糟这些孩子进入园，到了一个新的环境，又会出很多的不适应性，遇到

本书在介绍有关社会性和情感发展的研究发现、一般性教学策略的基础上，重点分9章阐述了该领域的9个关键发展指标（自我认同、胜任感、情感、同理心、集体、建立关系、合作游戏、道德发展和冲突解决）的内涵，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。

本书是一本从伊朗引进的儿童绘本，专为3~7岁孩子创作，曾荣获博洛尼亚国际童书展佳童书奖新视野奖。全书用生动有趣的文字和简洁明丽的插画，讲述了一个关于好奇心与创造力的故事： 很久以前，在一座大山的洞穴里住着一个小男孩和他的爸爸妈妈。在冬天的一个夜晚，为了防止狼群偷袭，小男孩用雪堆出了世界上一个雪人，用来守卫洞穴。在春天的