本书是青少年安全教育系列丛书的配套作业登记本。青少年安全教育系列丛书旨在向青少年及其家长、老师普及安全教育知识，讲解青少年自我保护的方法，将青少年安全教育落到实处，从而提升青少年的自我保护意识和能力。内容涵盖心理健康、网络伤害、校园欺凌等方面，用去专业化的语言表述法律专业问题，问题的解答有相关法律法规、政策文件做支撑，

教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式，与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此，本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目标中

本书主要研究在教学过程中，教师通过创建情境进行化学教学设计。首先，本书就高中化学教学与课堂情境创设展开全面研究，在对高中化学教学理论进行简要概述的基础上，对高中化学教学情境设计、高中化学教学与问题情境创设技能、高中化学教学与情境教学法的运用进行分别探讨。其次，本书重点对高中化学有效教学与情境创设策略、高中化学现代教育技

外研同步学：英语（新标准）精讲精练系列是一套与2024外研版《英语》（新标准）教材配套的同步教辅图书。本系列立足新课标，聚焦新教材，集讲、练、测于一体，力求以清晰的内容呈现、详尽的知识讲解、数字化的学习辅助，来帮助学生学透《英语》（新标准）教材，提升英语能力。《英语（新标准）精讲精练智慧版（七年级下）》全书包含六个学习

《高中英语读后续写四导学案》丛书系列共了册，配套高中三个年级英语写作训练，重点提升高中生英语读写素养与高考读后续写题的作答能力。本丛书针对高一、高二、高三学段要求，编写基础-提开-冲刺三级进阶学案，逐步建构同学们的读后续写能力。各册每单元均含导读、导思、导写、导评四大部分，关注读写全过程。导读旨在提升阅读技能及增强语篇

本书在音乐教育研究领域将实现创新，本书将听觉审美与情感培养相结合，构建了一个全新的音乐教育理论框架。这一框架不仅关注音乐教育的技能训练和知识传授，更强调通过音乐教育培养学生的听觉审美能力和情感素质，实现了音乐教育目标的多元化和全面化。一是将提出一系列创新的教学策略和方法。针对当前音乐教育中存在的问题，将结合最新的教育理

本书以“立体语文”为核心理念，深入探讨了语文教育在新时代背景下的转型与创新。全书围绕课程设计、教学策略、评价体系和素养培育展开，结合信息技术与传统文化，探索语文教育的创新路径，旨在培养学生面向未来的核心素养和综合素质。

本书通过梳理音乐学科与跨学科教学、五育融合实践等之间的内在联系，提出音乐教学应基于生活情境设置，倡导合作式艺术实践，通过多样教学法融合将音乐情感审美教育融入具体教学实践中，并设计出多种融合方式的教学实践案例，丰富音乐教学实践，促进学生综合素养的全面发展。主要内容包括：第一章音合教育的理论阐释，第二章中学音乐音合教育的课

本书稿聚焦化学教育学科实践学习，基于可见的学习理论，建构了目标、知识、活动、评价四要素分析框架，并运用于教学实践，为学科实践活动的“教—学—评”一体化设计提供了清晰的路径，为学生的反思性学习提供了支架。按照研究框架分为六章，分别为可见学习理论下初中化学学科实践学习理论研究、实践学习目标分析框架、实践学习内容分析框架、实

初中单元测试