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现阶段高职院校在工作开展当中，要注重融入新的理念，三全育人工作的开展质量需要和新的技术应用相结合，创新工作模式和思路，从而在专业人才培养目标实现方面起到促进作用。基于此，本书以三全育人的构成要素与基本特征、三全育人的主要理念与理论依据、三全育人体系的构建意义与途径为切入，重点探究高职院校三全育人的核心内容、高职院校三全

本书内容包括现代职业教育基础知识、我国职业教育政策的历史沿革、现代职业教育教学方法、现代职业教育的师资队伍建设、现代职业教育与经济发展、现代职业教育实践教学管理模式、现代职业教育实践教学管理的组织结构、现代职业教育实践教学改革、现代职业教育体系的建设基础、现代职业教育体系的结构框架、现代职业教育对治理体系现代化的积极作

针对职业院校的教学目标，结合学生学习能力特点，开发的一种“提高学习能力”的方法论体系。能够将学生在职业技术学习过程中，高效获得专业技术，同时养成良好的职业素养和学习习惯，形成自己职业生涯的核心竞争力。

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本书是《职教高考考试备考丛书》的《职教高考考前实战模拟试卷·数学》分册，本书根据普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写，全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来对口升学试卷的题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生特点。本书采用仿真模拟的形式

本书从基础理论、思想引导、心理疏导、学业辅导等方面进行分析，面对中职学生学业较差的现状，进行有针对性的培养。具体内容包括：中职德育“学生成长导师制”模式的研究与实践；中职学生管理中实施导师制活动的思考；谈中等职业学校学生成长导师制；“现代学徒制”人才培养模式下实现导学导评；导师工作重在“导”等。

本书为高等职业教育体育类新形态一体化公共体育教材，配以二维码链接的数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，以增强学生的学习体验。全书分为基本知识篇、体能与心智能篇和专项运动技能篇，共十六章。基本知识篇包括体育与健康生活、体育文化与竞赛欣赏、科学体育锻炼与救生、校园体育竞赛组织与参与；体能与

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本书稿以中职生人文素养问题为出发点，旨在提升新时期中职生的人文素养。本书稿共分为8章，从人文素养的内涵讲起，接着以我国儒家“推爱”的人文传统为编排逻辑，修身、齐家、尊师、友爱，以实现“以史为鉴”明晰人文的终极目的，最后提出中职生的职业素养。本书稿紧扣时代，书中所援引的资料、案例，能够反映时代主旋律，充分体现出本书关注时