作者刘弢，1968年出生，自由撰稿人，对教辅图书市场及各地中高考命题有多年深入的研究。出版“中学英语星级题库系列”市场表现较好，得到学校老师和学生的广泛认可。本书是“中学英语星级题库系列”之一，针对上海市中考英语完形填空和首字母填空两个题型编写。首字母填空和完形填空旨在考核学生包括语篇理解能力、语法知识结构以及词汇搭配

本书主要选取了现行统编语文教材中的部分经典篇目，对其以从“作品”到“课文”的角度进行研究，探讨这些篇目是如何从作品成为课文的独特之处，挖掘其作为课文的教学价值和教学历史，确定核心素养立意下的教学内容，设计新颖的教学方案。全书吸收最新的文学、教育研究成果，理论与实践结合，视角新颖、思维开阔，对于初中语文教师理解把握新教材

核心素养理论体现了中国学者对21世纪国际范围内教育变革和人才培养等热点问题的积极参与和卓越贡献。核心素养作为基础教育课程目标的集中体现，是以人为本全人教育思想在新时代的创新，是高质量教育和人才培养体系的基本要素，是贯彻和落实立德树人教育方针的一条具体实践路径，是推进育人模式根本转型的重要机制。落实核心素养本位数学教学要

这是一套经过长期市场检验，且教学效果较好的作文理论与实践指导图书，可以让孩子一节课爱上作文。也是目前国内，将写作如何发生及如何正确起步，阐发得比较通透、明了的作文指导书。本书从“人”的角度出发，首创提出了写作者应具备的能力系统，即：还原力、思想力、剪辑力、框架力、书写力、方法力、修改力等，把写作落实到人的能力的生成与习

漯河市高级中学“三维六元”卓越学堂基于普通高中新课程追求课堂教学质量提升,以课程培养目标和课程育人任务为导向,坚持育人为本,实现课堂高效率、高效果、高效益,培育个性全面发展时代新人。“三维六元”卓越学堂教学模式以问题发现生成课、问题展示解决课、问题拓展训练课“三种课型”为课堂教学基本形态,从问题导学、思维建构、个性发展

《2022年上海中考中招指南》由"报名篇""考试篇""信息篇""志愿篇""备考篇""计划篇""录取篇"组成，前三篇计划于2022年1月出版，后四篇计划于2022年6月出版。通过对信息对合理安排，考生和家长能及时获取招考资讯。本书为前三篇的内容。本书从政策解读、复习指导、志愿填报、招生录取、信息获取及心理辅导等多方面对中

本书革新了课例研究的体例。它以体裁类别为经，以文化传承视角为纬，依次设置“小说教学课例”“诗歌教学课例”“散文教学课例”“说明文教学课例”“议论文教学课例”“文言文教学课例”等六编，可谓内容丰富，涵盖面广。每编前有“阅读迷津”，可谓提纲挈领，大道至简；每编包含3-10篇课例，可谓主次分明，轻重有别；每篇课例包括标题、课

该练习册与新模式英语(2)配套使用，紧扣教材内容进行编排，共有43个练习和16个扩展练习，重点考察书中的基础语法点。该练习册以操练型练习和交际型应用相结合的方式考察学生对教材语法知识的掌握，能够为学生课后复习提供切实有效的学习途径，也能够为授课教师评测学生掌握情况提供切实可行的教学工具。书稿难度把握恰当，每一课题目由易

本教材是本科化学专业师范生教材，依据2017年版普通高中化学课程标准，以培养学生化学学科核心素养为主旨，优选高中化学教学中核心内容的教案并予以评析。本教材把教学设计理论与教学实践案例相结合，凸显化学学科核心素养的教学设计的理论依据，展现落实化学学科核心素养的具体教学路径与策略。内容包括中学化学教学概述、中学化学教学目标

本书围绕高考日语考试大纲要求及说明,以高考日语所需的词汇及补充词汇为基础来设计题目,帮助考生更好地掌握高考日语词汇。全书主要由词汇及练习题、补充词汇及练习题两部分构成,每一部分根据词性等分为名词、动词、外来语、副词、形容动词、形容词、其他词类、词组八个类别,每一类别的词汇根据五十音和词汇特点等再次进行重组,方便考生记忆