本书根据国家教师资格考试（幼儿园）的考试大纲编写，具体包括七大模块：学前儿童发展，学前教育原理，生活指导，环境创设，游戏活动的指导，教育活动的组织与实施，教育评价。模块一学前儿童发展,包括学前儿童发展概述、幼儿认知的发展、幼儿情绪情感的发展、幼儿个性与社会性的发展、儿童发展个体差异及常见问题；模块二学前教育原理，包括学

科学的体育运动不仅能增强幼儿的体质，还能使幼儿的个性得到发展。本套书在充分结合幼儿年龄特点和发展需要的基础上，精选了大量成功的体育研究课例、观摩课例和评优课例，能够有效地指导和帮助教师将更多的精力关注于幼儿的行为表现，让幼儿在创新的体育活动中发展身心、增强体质。《幼儿园阳光体育创新游戏活动》系列丛书在上一版的基础上增加

本书将道路救援、海上救援和野外救援等知识，生动形象地展示给孩子们，使他们能够提高安全意识，学会自救的方法。孩子通过翻窗口的方式来阅读，不仅可以培养主动阅读的好习惯，还能锻炼逻辑思维能力和空间想象能力。

《土拨鼠过年（适读年龄4+）/分龄悦读主题绘本》共设计三个阅读阶段，每个阶段共10本，主要供3-6岁孩子自主阅读、亲子共读或幼儿园绘本教学。此套绘本的故事主题，依据幼儿与自身、幼儿与自然、幼儿与社会文化三个主要线索而设置，包括关怀、信任、责任、尊重、公平正义、诚实等品格教育的主题，友情、亲情的情感教育的主题，语言、数学

《儿童教育课程与教学法（套装共10册）/百年学前教育文库》选录了近现代涉及学前儿童教育课程标准、教材编著与研究、教学法、游戏活动组织与指导等领域代表性著作32种，如仲靖澜著《幼稚教育指导》、金开山著《儿童班各科教材及教学法》、张雪门著《幼稚园教材研究》等，这些著作紧密结合当时中国实际，大力倡导优选教育理念并通过研发适当

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好

这是一套家庭版的蒙氏教具，按照蒙氏的理念、教具和游戏指导方式设计，将蒙台梭利教育方法与孩子的日常生活和活动结合，让游戏不只玩玩具那么简单，让蒙氏教育在任何家庭都可以轻松做到。盒中有120张花园主题的蒙氏三段卡（图卡、字卡、母卡）和蒙氏活动指导手册，卡片包括园艺工具、蔬菜、益虫、花卉四方面内容。借助卡片配合游戏，能帮助孩

《春天回来了（适读年龄3+）/分龄悦读主题绘本》共设计三个阅读阶段，每个阶段共10本，主要供3-6岁孩子自主阅读、亲子共读或幼儿园绘本教学。此套绘本的故事主题，依据幼儿与自身、幼儿与自然、幼儿与社会文化三个主要线索而设置，包括关怀、信任、责任、尊重、公平正义、诚实等品格教育的主题，友情、亲情的情感教育的主题，语言、数学

《百年学前教育文库》选录中国清末至20世纪40年代末近百年以来涉及学前教育方面的文献203种，分编为8个专辑，共65册，计32000余页。这些文献至今已成为难得一见的稀有资料，丛书主编陕西学前师范学院熊伟、黄彦震历经数年，悉心搜罗，始具规模。乃邀同好，遴选厘清，按类分辑，撰写提要，是为中国首部学前教育类大型专题学术文献

这是一套针对幼小衔接阶段的汉字、数字和拼音等精心编写的练字字帖，通过循序渐进的练习，帮助处于幼小衔接阶段的读者熟悉书法这门传统艺术，培养孩子对书法的兴趣，字体优美、针对性强，实用性强。双色印刷，全套一共五册。本书是针对英语字母进行专项训练的字帖，从英语字母基本书写、英语基础单词等内容入手，对英文书写做出规范指导，为步入