伴随国民生活水平的提高，铁人三项运动逐渐在体育爱好者中流行，鼎盛时期全国一年举行50多场业余赛事。且不同与马拉松比赛，铁人三项比赛对运动员要求更高更全面，要在固定时间内完成游泳、自行车、跑步三项运动，耐力运动的终极挑战，为很多运动爱好者的向往。尤其是俗称大铁的226铁三，要进行3.8公里游泳、180公里自行车和42公里

本书共分四部分：深度、重新认识教材、解读教材的步骤、教材研究的方法与策略。主要内容包括：读懂一本教材的意义；从“教材”到“学材”需经历三大观念转变；新课程、新教材观能否真正落地，在于教师自我的更新；教科书的使用观，决定了教师用教材的效果等。

统编语文教材与文本解读（小学卷）

这本书的国际视角是多元化的，能从书中看到对新加坡、西方、中国教育的检视和比较；书中涉及国际大型利害性权威测试中排名的此消彼长，并对此进行深层次的社会文化和政治谋划分析，会引人深思；虽然书名呈现的是《新加坡教育》，但实际上是对东方和西方，东方教育家族类似性和差异性，西方北欧类型国家、英美国家之间教育的深入比较，从而也会引

为帮助广大的物理教师更好地理解新版义务教育物理课程标准，顺利落实课程标准的精神和具体要求，解决新课程实施过程中遇到的问题，落实基于物理学科核心素养的教学目标，本书编写组向一线初中物理教师征集了物理课程标准学习和实践过程中遇到的一系列问题。这些问题取向不同，有的偏重于理论认识，有的偏重于教学和评价实践，都充分体现了新时期

书稿系国家社科基金重大项目成果，运用实证研究方式，深入研究经济合作与发展组织和我国的教育指标，通过考察教育指标的建设历史和演变过程，分析教育指标与教育和社会发展的关系，并从教育产出、投入指标、机会指标、过程指标四个维度，对中国教育指标与OECD教育指标做比较研究，探讨中国教育在世界的位置，以为教育强国建设提供政策建议。

本书采用案例形式呈现上海市群星职业技术学校近三年来开展职业教育改革实践的教育研究成果。内容涉及教育教学多方面各领域，既有学校特色创建、党建发展、学校诊断改进管理、教师团队建设、创新创业教育、育德育人等问题，又有专业建设、课程思政、学科教学等改革焦点、实践难点的探讨；既有反映教育教学改革实践的科研成果，也有反映学校办学经

无论富足还是清贫，每一个家庭都可以给孩子一个小书架，也是给孩子一辈子的幸福护佑——阅读。小书架上该放些什么书？怎样和孩子一起爱上阅读、共同成长？怎样和孩子一起在阅读中走向更广阔的世界？答案，就在这本《魔法阿姨的小书架》里！被孩子们亲切称为“魔法阿姨”的张弘，是一位屡获大奖的儿童文学作家、译者，又创办了亲子阅读公益推广平

幼儿园以游戏为基本活动已经成为学前教育领域的共识。本书研究团队在十几年自主游戏实践的基础上，探讨自主游戏中的深度学习问题，围绕“3—6岁幼儿能产生深度学习吗”“自主游戏中也有深度学习吗”“普通教师是否也能促进幼儿深度学习”“对幼儿深度学习又如何进行有效评价呢”等问题，系统地阐述了自主游戏中幼儿深度学习的概念、影响因素、

本书在第三版的基础上进行了修订和完善，遵循了学生学习的规律，突出了教材的新颖性、可读性、启发性，增加了互动教学模块设计，强调理论与实践的结合。本书采用了问题导入模式的探究性合作学习，激发了学生学习的主动性，培养了学生发现问题、解决问题的能力，培养了学生的创新意识。全书内容共分十章，首先概述了学前教育科学研究的基础知识和