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本书为四川省南江县长赤中学的校本教材，主要内容分为上下两篇：上篇为名师教育教学心得体会，主要内容为长赤中学教学名师及中青年教学骨干多年来的教育教学方法与技巧、人才培养心得与体会、育人成长成才经验的交流与分享，以发挥教育教学和人才培养过程中的“传帮带”作用。下篇为优秀学子学习经验分享，主要内容为优秀毕业从同龄人的角度向学

本书共四章，内容包括：体适能与健康绪论、大学生健康体适能理论、大学生健康体适能的获得和管理、大学生健康体适能实践。

本书是专为需要提升写作能力的学习者编写的图书，以写作技巧为主要内容，一共包含6个章节。全书以议论文的指导与训练为主，兼顾实用文和记叙文。书中练习设计科学合理、内容丰富，既有针对语言表达能力薄弱的学习者编写的语言基础训练，也有涉及审题、立意、拟题等方面的作文专项训练，还有针对不同类型作文试题的作文综合训练。本书旨在帮助学

“爱国”“救国”“兴国”“强国”是南开教育的精神核心。编者以此轴线，从《校风》《南开周刊》《南大周刊》等校办刊物，和《大公报》《益世报》《中央日报》等民国时期的主流报纸中，收录80余篇体现南开精神的讲演、文章等历史资料，以时间为序，向读者呈现了南开近代教育救国精神发展与延续的历史过程。本书的辑录尽力保持了民国文献的原始

“孩子在学校的考试成绩总是不好”、“厌倦了每天逼孩子写作业”、“面临小升初考试，孩子却提不起学习兴趣”……几乎是每个家长都会遇到的难题。这本书旨在帮助家长解决家庭教育中的难题，从调动孩子的学习兴趣，到各科目高效学习指导方案，全面地为“小升初”阶段家长提供了一套可供模仿的方法论。教你培养孩子自主学习，给你一个科学的教养观

在学神的世界里，A同学从清华毕业后申请了在全球排名顶尖的博士项目，B同学从剑桥毕业前便收到了多家知名企业的录用通知……他们似乎轻而易举就能考取世界一流学校，毫不费力就能入职大型跨国公司，这些表现优异的中国学生正以前所未有的速度走向世界。他们是怎么做到的?社会学者姜以琳针对北京排名前十的五所高

本书探讨了经济合作与发展组织（OECD）高等教育政策的发展演变，将这一过程分为五个历史阶段：以增加科技人才数量为导向的高等教育政策发展阶段（1948-1960）、以劳动力规划与储备为导向的高等教育政策发展阶段（1961-1967）、以规模扩充为导向的高等教育政策发展阶段（1968-1980）、以经济重建为导向的高等教育

本书属于大思政课程资源。全书以习近平同志的30篇讲话为主体内容，划分为家国情怀、文化自信、名人风范、人类命运共同体等六大篇目，每个篇目设置导读阅读任务原文阅读探究演练等栏目。这种篇目和栏目设置，一方面丰富了立德树人的课程资源，能够给学生提供接触、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会，确保新思想、新观点和新论断等进

本书是专门研究小学语文教学中阅读与写作教学的专著，主张以读促写。作者借鉴了古人读书与写作的经验和理论，融进新课标的教学要求，探讨核心素养视域下常态阅读课堂中以读促写教学策略的价值目标与实效性，力图运用得当的读写教学策略，建立一定的教学模式，创造性改变冗长的分析，在有机的教学文章的词句段落、主题表达以及写作方法时，聚焦学