本书系传媒研究方面的学术专著。本书基于当下多种智能移动终端、设备的普及，以及5G和大数据、AI、区块链技术及元宇宙等运用发展，研究了智媒生态下的视听主流媒体发展问题，以期为智媒生态下我国视听主流媒体的融合实践与创新发展提供新思路。共分八章，第一章是视听主流媒体“复合化”发展，第二章是视听主流媒体交互传播的思维变化，第三

本书研究了社交媒体时代以教育程度分野的不同阶层之间的知识差距。与主流的知识鸿沟研究不同的是，本研究把知识界定为主观知识。本研究采用质性研究法，以认知框架理论为基础，同时借用媒介素养论所界定的认知工具，分析了不同教育程度的社交媒体用户对近两年不同性质的媒体议题形成认知的方式。本研究发现，具有较高教育程度的受访者能够使用更

对《新媒体概论》第十版所论述的核心对象新媒体来说，不论是从政策、理论，还是从技术、形态、传播实践来看，每年都发生巨大的转变。特别是在后疫情时代到来、媒体深度融合推进、元宇宙概念形成等因素的共同作用下，新媒体形态的演进更是大大加快了。因此，第十版的改动更加符合论述对象的特征。新媒体概论第十版还将元宇宙纳入知识框架，并面向

本书是以社交媒体为对象的传播学研究译著。凯特·艾科恩探讨了我们年轻时的影像持续存在时的种种情境。许多青少年每天花数小时在社交媒体上发帖，而这些有可能留下将来令其后悔的素材，并且似乎无法弥补。与高中纪念册或装满旧照片的鞋盒不同，社交媒体上所累积的信息会一直存在。曾经转瞬即逝的东西现在都被记录和标记下来，随时可能浮出水面，

本书以专题讲授为架构，通过十讲的形式对影视艺术和媒介融合进行阐述和挖掘，将传统影视艺术与互联网融入后从旧媒介走向新媒介的影视艺术加以融汇提炼，有助于读者对融媒体时代的影视艺术进行整体了解和把握。

环球同此凉热，数字媒介正将人类引向一个既令人兴奋又潜藏风险的未来。人类必须直面一个现实：媒介避无可避，成为社会的基础设施，对社会产生了至关重要的影响。站在深度媒介化时代一切都已经中介化的立场上，库尔德利和赫普从媒介为什么重要切入，抓住社会学经典著作《现实的社会建构》几乎只字未提媒介的软肋，重新回答经典问题：人类如

本教材较为系统地阐述新媒体内容创作中的基本步骤和思维方法，将表现方法及思维方式训练贯穿始终。本书配有大量的教学视频和案例视频、图片，实用性较强，可供和新媒体有关联的、有兴趣的各个专业的学生选修及广大的新媒体从业者自我训练使用。本书作为通识课教材，不受先修课和所学专业限制，零基础也可以学习。

本书主要阐述了新媒体的前世今生、新媒体的文化意义、新媒体视野下的传播受众、大数据时代新媒体的内容运营、新媒体运营模式的全方位解读、新媒体时代传统媒体的战略转型、新媒体时代文化传播的路径探讨等内容。

本书主要针对文案写作方法技巧和实现盈利的方式及渠道两方面展开,内容涉及文案写作(产品文案、宣传文案)和自媒体写作,以及如何通过写作打造个人品牌。作者通过分析具体的案例,既介绍了基础文案的写作基本,也提供了许多进阶的爆款文案技巧。书中不仅有对写作技巧的讲解,也介绍了渠道对品牌的重要性,包括如何利用互联网和社交媒体打造个人

本书力求在传播学视阈下,深入系统地思考手机媒体的传播价值,并重点关注手机媒体生态环境的新变化。通过对手机媒体的发展过程进行梳理,对手机的技术功能、手机媒体的发展背景与现状、手机媒体的传播学特征、手机传播模式、手机媒体与传统媒体的互动与融合、手机短信传播、手机电视传播、手机广告传播、手机微博传播、微信传播、手机APP传播