本书是全国高等教育自学考试学前教育专业的指定教材，由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写，秦金亮主编。本书的主要内容包括两大部分，第一部分为学前教育研究方法自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据学前教育研究方法

引导学生手工技法多样性的探索，体会手工制作和手绘作品的不同视觉体验，培养学生创造意识、设计思维和动手制作的教育活动，对于促进学生的动手能力、创造力和想象力，具有十分动摇的意义，提升学生整体的艺术素养。

赢在起点-幼小衔接练习 拼音练习

本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，集合五年制高职学生实际教学需求编写的。全书分为六个单元。每单元内容包括案例导引、问题探究、案例、谱例、单元重点、自我评量等内容。案例引导利用设计情境，引出学前儿童音乐教育知识点解决问题。问题探究主要通过问题的形式

为了面对逐渐临近的技能高考，特邀参与春季技能高考大纲研讨和制定工作的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，以及多年来从事教学工作和春季技能高考复习指导经验丰富的教师编写本书。本书包括职业理念与职业规范、保育知识与能力、教育知识与运用三个部分，每一部分分为四个模块，分别是：必背知识点、案例精选、真题再现、通关演练，每

3～6岁幼儿理解道德情绪的发展，是一项富有挑战的科学研究。道德情绪是指个体根据社会规范或行为准则对自己或他人的行为进行评价时，产生的与个人或社会利益有关的情绪。本书以3-6岁幼儿为研究对象，从道德情绪的基本理论、道德情绪的研究方法入手，开展基于家庭教育、幼儿教师对其道德情绪的影响的阐述，以多年在幼儿园的实际观察、访谈、

本书是针对0-3岁儿童设计的早教启蒙触摸发声书，让宝宝通过抓握、敲打、摆弄、点按，了解大自然中的风、雷、雨等现象，聆听每一种自然现象独特的声音，揭开大自然奥秘，让宝宝足不出户感受大自然，对各种自然现象有深刻的印象。本书采用加厚纸板，圆角装帧，防止宝宝小手划伤。精心挑选皮、毛、布等仿真触摸材质的各种材料，符合宝宝爱抠一抠

赢在起点-学前规范描红 拼音描红

赢在起点-幼小衔接口算心算 20以内进位、退位加减法

随着时代的不断发展，幼儿体育教育在我国也得到了不断地关注和重视。在新时代的社会背景下，幼儿体育教育的发展面临着一些现实困境。本书将对这些困境进行梳理，并探讨未来幼儿体育教育发展的路径选择。幼儿体育教育需要一支专业、高素质的教师队伍。据调查，我国幼儿体育教师队伍中，专业技能水平不高、培训和学历不足的现象仍然存在，而这些问