儿童立场，课程眼光，实践行动，这是循着时代发展的轨迹，站在立德树人的高度，从教育现场催生出的一线智慧；是扎根于园所，发力于教师，落位于活动，邂逅于文化，赋能生命自主成长的一个教育旅程。让每个孩子在成长过程中与课程发生最美的相遇，为每一个孩子幸福绽放积蓄力量，让每一位教师享受精彩的教育生涯。“乐源”课程体现了研究的大视野

本书围绕“以游戏为基础的幼儿园整合性课程”这一主题，首先阐述了幼儿教育领域游戏与教学的关系以及在游戏中学习这一主张，其次阐述了古往今来不同领域的专家学者对游戏及其价值的看法，然后指出幼儿游戏与课程的关系，最后重点描述了如何在语言、科学、数学、艺术等领域为儿童提供游戏化学习经验，促进其全面发展。

全书将0-6岁划分为六个年龄段，并根据年龄段划分为六个章节，每个章节中都涵盖了适合该年龄段孩子玩的游戏。书中的游戏根据孩子成长所需要培养的各项能力设计，如沟通能力、认知能力、动手能力等，不同游戏对应不同能力。在内容呈现上，图书采用文字结合图片的形式介绍游戏，每种游戏占用两页篇幅，一页是早教游戏的具体操作方法和示意图，另

本书从产教融合概述入手进行阐述，全书共六章，涵盖产教融合概述、产教融合人才培养概论、学前教育专业人才培养概论、学前教育专业人才培养模式现状及反思、产教融合学前教育人才的职前培养体系和产教融合学前教育人才的职后培训体系。

原来是你呀·动物认知翻翻书系列是尤斯伯恩精心为24岁宝宝设计，包含七大场景、五十种动物，等待宝宝去寻找。全书场景丰富、线索密集、细节满满，宝宝一边认知动物，一边熟悉动物的拟声词、生活习性，通过亲密的亲子互动，不断激发好奇心和探索欲，锻炼观察力、记忆力。

本课程是学前教育专业高等职业教育(3年制)开设的必修课程，为未来从事早期教育工作的学生，建构理论架构、系统知识体系和基本技能。通过本教材的学习，学生可以掌握婴幼儿学习与发展的基本原则和理论，掌握不同年龄阶段婴幼儿的生长发育水平、动作、语言、认知、情感与社会性发展及保教策略，可为学生在校学习和未来职业发展奠定良好基础。

本书根据师范院校学前儿童文学课程教学实际，以增强文化自信为指引，融合学前儿童文学特点和学前儿童发展特点编写而成。全书共分为三个阶段，从学前儿童文学的初步认知到运用表现，再到进阶提升，内容包括基础知识、朗读能力、表演能力、鉴赏能力、创编能力、校园活动、职业准备七个模块。另外，本书在作品选择上，既突出了学前儿童文学的特点，

本书精选孩子喜欢的学习内容，科学严谨又不失趣味性，循序渐进地促进孩子的大脑发育，开拓孩子的智力思维。让孩子在训练的过程中，有效地锻炼专注力、想象力、逻辑能力等，帮助孩子养成良好的行为习惯，使孩子在轻松、快乐的环境中茁壮成长。

本教材有五章内容，包括婴幼儿基础营养、0-12月龄婴儿的养护、1-3周岁幼儿的养护、学龄前儿童的养护、婴幼儿常见营养性疾病及预防的内容。本书课程内容是婴幼儿托育服务与管理专业的专业核心课程，系统、科学地阐述了婴幼儿游戏的基本理论、婴幼儿游戏活动的主要内容、基本方法和基本技能，主要涉及身体动作游戏、认知游戏、语言游戏、情

“拼音精灵来我家漫画拼音启蒙书”系列图书是帮助学龄儿童学习拼音的图画书，用漫画故事的形式来讲解拼音。全书共有5个部分：单韵母篇、声母篇（上）、声母篇（下）、复韵母和鼻韵母篇，以及场景练习篇。 书中将拼音字母拟人化，变成一个个会讲故事的小精灵，用第一人称的方式介绍每个拼音字母的发音、书写规则、拼读规则，并与小朋友的日常生