本书包括10章，前有引言，后有结语。分为：博物馆事业发展历程与趋势；博物馆科学管理水平的提升；博物馆馆舍建设质量的提升；博物馆藏品保护环境的提升；博物馆科学研究成果的提升；博物馆陈列展览内涵的提升；博物馆社会服务理念的提升；博物馆文化传播功能的提升；博物馆市场营销效果的提升；博物馆的多样化发展。

2018年末，由中国人民大学新闻学院、浙江传媒学院播音主持学院联合主办的“第二届中国主持传播论坛（2018）”在浙江传媒学院举行，来自北京大学、清华大学、中国传媒大学、中国社会科学院等近70家高校、科研机构的200余位专家、学者、硕博士研究生与业界领军人物齐聚一堂，围绕“网络?主播——融媒体时代的主持传播”进行了充分探

2018年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。在文化和旅游部党组的正确领导下，在各有关司局和直属单位以及社会各方面的关心和支持下，国家图书馆领导班子带领全馆干部员工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面贯彻落实党的十九大和十

《图书馆信息资源建设》针对国内图书馆服务存在的共性问题和不足展开分析，通过对多所高校图书馆创新信息服务的不同案例进行分析，探讨了大数据对高校图书馆信息服务的影响，研究了基于大数据的高校图书馆信息服务内容和大数据环境下构建高校图书馆信息服务创新模式，并探讨了大数据思想给图书馆服务带来的现实意义和应用价值。

阅读单，就是用图文结合的方式呈现阅读问题和阅读任务，是引导孩子有选择、有目的、有质量地阅读的方法，是帮助孩子将阅读量转化为阅读力，成为阅读高手的支架。我们为什么要使用阅读单？使用阅读单要注意哪些问题？如何设计阅读单？……在本书中，蒋军晶和刘双双老师将自己多年设计阅读单的经验呈现出来，以丰富、典型的案例，包括80多个针对

《出版管理概论》是一部普及出版管理知识的教材。全书从管理理论、宏观出版管理以及微观出版企业管理的视角，比较系统地介绍了出版管理的基本知识。在介绍管理基本理论、出版管理制度、版权管理、现代出版企业制度等基础和宏观出版管理知识的基础上，主要围绕出版企业内部的专项管理展开。全书包括基础与宏观管理篇、专项管理篇和出版管理案例篇

根据教育部和青岛市有关文件精神要求，青岛市教育局在《关于深化中小学课程改革的意见》（青教通字〔2015〕92号）中提出了务求实现“学校课程资源极大丰富、教师开发课程能力显著增强、农村学校课程建设水平进一步提升”的目标。青岛市教科院以建设“青岛市精品课程”为抓手，以推进学校课程特色发展、加强课程资源整合、构建开放多元的课

内容开放式平台是网络环境下实现知识传播的重要途径。它通过搭建网络平台，为知识的传播与共享活动提供虚拟空间、运行机制和管理支持。 《内容开放式平台中的知识传播研究》分析了知识传播活动的三类参与者及其行为，采用“动机—行为”分析框架，借助MOA框架设定了影响知识传播活动不同参与者及其行为的动力要素模型。同时，在系统理论和

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替代计量学是社交媒体环境下，随着大数据技术的兴起、数字出版的流行、开放存取的普及而兴起的重要研究领域。本书首次从理论、方法和应用三个方面系统地阐述了替代计量学的基本内容，构建了替代计量学理论体系。理论部分包括替代计量学的理论基础和理论体系；方法部分包括替代计量学的数据来源、指标体系、方法体系和工具体系；应用部分包括替代