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本书阐述了教育学的基础知识，包括教育的基本概念、教育与人、教育目的、教师与学生等；而后从历史维度、学科维度、文化维度、实践维度以及评价维度出发分别进行论述：历史维度阐述了教育学理论的历史起源、发展历程、演变规律及趋势；学科维度阐述了不同学科对教育学理论的贡献和影响及正确处理他们之间关系的策略；文化维度阐述了全球化背景下

本书是2019年海南省哲学社会科学规划课题——师德治理研究[HNSK(YB)19-31]的研究成果，主要聚焦于基础教育领域师德治理问题研究，尝试构建现代化、科学化、规范化的中小学教师师德治理体系，从而更有效地应对和解决基础教育领域的伦理和道德挑战。全书共分四大部分，十个章节。主要从师德治理概述、师德治理主要内容调查与分

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新闻传播史论丛.第一辑

广州科技传播发展报告.2023

《未来已来，探索无界——我国新媒体研究发展爬梳》本书稿为广东省普通高校人文社科基础研究重大项目“我国新媒体理论创新整理与研究”阶段性成果。这是一项时间跨度较大、涉及学科专业较多的综合性研究，不仅对新媒体研究成果进行了较为全面的整理，还对我国新媒体研究的特点、机制以及存在的问题进行分析。书稿主要采用文献分析等研究方法，聚

本书为国家社科基金高校思政课研究专项结项成果，旨在梳理、研究、厘清一带一路倡议与高校思政教育创新发展的深刻关联，包括一带一路为我国思想政治教育事业带来的挑战和机遇、新时代高校思想政治教育的国际向度研究、高质量共建一带一路背景下高校思想政治教育国际向度的提升路径、新时代高校思想政治教育国际化发展的世界历史意义、二十大以来

本套丛书以核心素养为背景，将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中，书中的故事充满童趣，与学生生活实际紧密结合，让读者体会到数学的广泛应用，分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读，小朋友们能够增长智慧，数学会变得好玩，真正让孩子们在娱乐中学习，在运用中提高。本册对应二年级，重