本书是作者在苏州市职业大学多年工作中的心路历程的真切体现，或经验总结，或创新探索，或建言献策。书中内容包含内涵质量建设、校地资源融合、思政教育创新、苏州发展建言四个篇章，其中前三个篇章研究的重点是教育管理方面；第四个篇章为苏州发展建言献策。中国式现代化建设需要职业教育发挥支撑作用，通过此书的出版，期许对推动新时代高职教

本书深化产教融合、校企合作，进一步推动职业教育教学改革，提高教师教学水平和教学研究能力，围绕“深化产教融合、校企合作，推动职业教育教学改革”的主题开展对“产教融合、校企合作体制机制创新”“现代学徒制人才培养模式探索与实践”等议题的讨论。本书对产教融合校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式探索与实践、教育衔接、课程

本书对原内控体系的内涵进行了拓展，将内部控制从传统六大经济业务领域扩展至职业院校，涵盖学校的行政、人事、纪检监察、内部审计管理领域以及学生资助、校企合作、产业学院、财政专项项目、招生管理、科研管理、教务管理等26个履职业务领域，构建起一套符合职业院校实际，可有效运行的基于标准的全业务内部控制体系。

本书是一部探索新时期高等职业教育可持续发展路径的学术专著。伴随着经济社会的迅速发展以及对实用型人才的需求量大增，推进高等职业教育的可持续发展在当前已被越来越多的人所认可。本书在对高等职业教育及其发展的相关内容进行了总体论述的基础上，分别对高等职业教育的办学定位、发展模式、专业建设与课程管理、教学与科研管理、教师培养以及

本书内容包括高等职业教育人才培养的理念、高等职业教育人才的培养目标、高等职业教育人才培养政策、高等职业教育人才培养制度、高等职业教育人才的知识能力、高等职业教育人才培养方案的设计、高等职业教育双师型教师队伍的构建、高职国际化人才培养环境生态重构策略等。

本书以丰富的实例内容和创新的课题设置,构建了适用于高职高专现代学徒制人才培养模式的基础模块结构。系统的将大学生思想政治教育、学生活动、学生安全、职业素养、创新创业五个模块进行分类整合，对现代学徒制班级管理模式下主题班会开展模式、流程进行了全面系统的阐述，能够有效指导班主任如何开展一-次高效的主题班会，提高主题班会开展质

我国高等职业教育发展的历史较短，很多高职院校都是由原来的中专院校重组、合并而成，虽然在规模上、硬件设施上都有一定的提升，但在教育教学管理上还存在着一些问题，这就促使其要进行改革与创新。本书结合高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，“以学生为中心，以职业能力为本位”的人才培养目标，针对当前我国的高等职业教

本书以高职院校教育教学管理为基底，以现代教育理念为导向，对高职院校教育教学管理的具体内容展开论述，介绍了高职院校教育、现代教育理念等内容；详细论述了高职院校教育教学管理的逻辑内涵，对特点、任务、规律等进行了研究。具体分析了高职院校教育教学的具体内容，介绍了高职院校教育的现状以及各个方面；论述了当前高职院校教育教学管理现

本书共八个单元，旨在帮助新入学的中职生合理地安排在校生活，明确学习目的。本书内容涉及学生在校学习、生活的方方面面，包括入学适应、专业与技能、学习与劳动、职业与就业、校园与社团、生活与安全、文明与礼仪、心理健康与身体健康等，让中职生顺利度过新生入学适应期，更快地适应新环境，完成角色的转变，以便更好地融入学校的学习和生活中

本书为“职通未来”丛书之一，系统、全面地归纳梳理了旅游类专业的基础知识突出讲练结合，注重学生对知识的理解、把握和灵活运用，提高学生分析问题、解决问题的能力，为中职生提供一本能够体现考纲要求，切实提高学习成绩的复习用书，使教师教学、辅导有明确的方向和参照，复习有具体的指导。本书框架结构如下：每个项目分为考纲要求，知识网络