《幼儿园职业情境英语》分为上、下册，是一套专为学前教育专业学生和双语教育专业学生设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》和《中国英语能力等级量表》为依据进行编写。编写组秉承实用为主、够用为度、应用为旨的原则，以学前教育五大领域、家园共育、教育教学管理为情境，强调语言技能与幼教
《宝宝大书》主要包括认识动物、汽车、以及弟子规、三字经等地有认知内容，适合2－5岁孩子的学习启蒙用。本套书开本大气、字体较大、画面饱满、形式活泼，适用于亲子互动和孩子自主独立认知。
本教材以幼儿园班级管理的真实工作过程为依托，以师范技能训练为核心，以幼儿园班级管理工作岗位的任务要求为导向，遵循的“学习领域与工作领域一致，学习内容与工作容一致。学习过程与工作过程一致，把工作与学习融为一体”等原则，以学生为主体，根据专业学生在幼儿园的见习、实习任务来设计学习单元，内容设计力求涵盖幼儿从“入园到离园”整
本书是一套既能读故事，又能玩拼插的铁盒拼图书，包含一本故事书、一张60片拼图和一张拼图原大小展示图。本书讲述了一心想成为功夫明星的叶顺在超级飞侠们的帮助下战胜了怪物，并意外实现了梦想的故事。
本书对四边形展开联想，将不同颜色、不同大小的四边形，通过不同的组合，可以变成生活中常见的物品。适合用来做亲子间的手工活动，在轻松的游戏中，让孩子认识不同的颜色、形状以及各种物品。
“啊——哈哈——好——困——好——困——啊——”大恐龙打起了大大的哈欠，河马打起了大大的哈欠，熊打起了大大的哈欠，斑马打起了大大的哈欠，兔子打起了大大的哈欠，猫打起了大大的哈欠，小老鼠打起了大大的哈欠??该睡觉了。通过打哈欠的有趣故事，在反射动作中帮助孩子营造轻松的睡前环境，培养睡意。
本书结合幼儿年龄特点和认知需求，以幼儿生活中常见事物和场景为主题，按照分类列举、提问等形式进行编排，内容丰富，图画活泼，文字清晰，使幼儿可以全方位、多视角地认知世界。另外，书中所有名称采用中英双语对照的方式进行认知学习，从而帮助幼儿提升双语表达能力。
《学前儿童健康教育》是五年制学前教育专业系列教材之一，以《教师教育课程标准（试行）》为指导，专门针对五年制学前教育课程设置的要求，将理论与实训相结合，可供5年制的学前教育专业师生及从业人员和广大的家长使用。本书在《幼儿心理健康促进》（武汉大学出版社2015）教材基础上修订再版，内容符合新的幼儿园课程标准和五年制学前教育
本书包含了《寻找火星人》《巨型鸟巢》《翻滚吧，南瓜》三个故事：《寻找火星人》讲述了乐迪为生活在智利的小女孩凯琳娜送去灰色狐狸玩具，她想通过火箭把这个礼物发射到宇宙，送给她的笔友星宝。《巨型鸟巢》讲述了乐迪前往巴塞罗那，为创意女孩玛塔送去包裹。《翻滚吧，南瓜》讲述了乐迪前往路德维希堡，为即将参加南瓜庆典的小男孩玛修送去包
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