2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课 聚焦PBL6大关键问题，解构PBL核心环节 助力教师成为PBL教学能手

本书内容分为三部分,第一部分介绍2020年以来北京市高考英语听说考试的新要求和易错点。针对学生的易错点,第二部分介绍听说考试的满分策略。第三部分提供20套全真模拟训练试题,均为清华大学附属中学英语教研组原创编写,配合讯飞语音识别技术,考生可模拟高考进行考前训练。本书由清华大学附属中学英语组的优秀教师编著,理论与实践相结

本书共分九章，主要内容包括：大数据概述；大数据下的高中数学概念教学；高中数学发展性教学；高中数学发展性教学的实施；高中数学与信息技术整合的教学实践；高中生数学学科核心素养的培养等。

本练习册是为《英语》基础模块下册配套的学生教辅用书。练习册的内容设计均是为了满足河南中职英语课教学需求。本练习册共12个单元，以复现主干教材的基本教学内容为目标，突出语言技能的综合训练和语言知识的复习。每个单元均由听说读写组成，适当扩充主干教材的内容，紧扣教材又高于教材，以达到复习巩固、扩展和提高学生语言能力的目的，使

为全面贯彻落实立德树人的根本任务，结合我国高考改革新政的要求，2014年12月，教育部委托教育部基础教育课程教材专家工作委员会，组织专家开展了普通高中各学科课程标准的修订工作。此次普通高中课程标准修订，研制以核心素养为基础的学业质量标准，力图实现从内容本位、学科本位向素养本位，学生发展本位的根本转型。测试工作是学科课程

本书是在新一轮课程改革背景下，对中学音乐教学的理论审视和实践探索。通过对基本乐理的深入研究，结合特色鲜明的中学课堂教学实例，从音乐课堂的教学语言、音乐课的教学方法以及音乐课堂的活动组织等层面翔实地阐明了中学音乐课堂有效开展的策略与路径，构建了高效的中学音乐课堂教学范式。

本书以教育学、评价学、系统学和体育学相关理论为指导，运用理论与实践相结合的方法，对中小学运动技能学习评价进行研究，揭示“核心素养”在运动技能学习评价中的主要特征和内涵，构建中小学体育与健康课程运动技能学习评价体系，为广大基层体育教师提供一种可参考的评价标准，并为运动技能学习评价理论应用于实际操作中的可行性提供实证依据；

本书主要以本人在梅州市教育局教研室从事综合实践活动教研员的工作为基础，全书各部分通过四个部分来展开：教育研究报告介绍了本人关于梅州基础教育方面一些研究，有助于大家了解梅州近年来的教育研究现状与变化；教研教学论文部分介绍了本人在担任综合实践活动教研员期间撰写的教研教学论文，介绍中综合实践活动实施过程中可以采用的方法和策略

本书是一本内容充实、知识面宽、图文并茂、实用性强的专业教材，包括了茶业发展史、茶叶知识、茶艺表演等相关内容，适合中等职业学校旅游服务类专业学生和工作在服务业线的高素质劳动者与初中级专门人才使用，既可作为教师的教学用书，又可作为学生自学的辅导书，还可作为技能考试的参考书。

本书是《高中数学题典精编（辑）》从书的第7卷，包括试题研究和练习两章内容，文中所收录的题目不仅包含基础题和部分高考题，还包含强基计划校考（自主招生）数学部分试题与部分全国高中数学联赛一试试题及笔者编拟的原创题. 本书可供高三学生复习备考时使用，也可供参加强基计划校考和全国高中数学联赛的同学和教练使用.书中的试题还便于老