本书为作者的博士学位论文。20世纪前期是中国社会近代化转型的关键时期。受西方文化的强烈冲击，中国传统社会迅速瓦解，教育领域的变革也异常剧烈而频繁。从传统的私塾教育到近代学校教育，这中间凝结着知识界对东西文化的选择以及对民族国家、对儿童新生活的想象与建构。而在社会迅速变迁时期，这种选择与想象的方案往往多样且充满矛盾。作为

61个育人小故事 走进孩子未说的世界，解锁童年深处的密码 北京师范大学教育学部部长朱旭东做推荐序 孩子的一句校长，你能帮我系鞋带吗背后藏着什么？ 为什么他们上台时会紧张得说不出话？ 那些乱涂乱画的图画，是不是也在诉说着情绪？ …… 我们真的看见孩子了吗？ 书里的故事来自庞科军老师20多年的

工程人才的数量不足、整体素质不高，将对现代经济发展产生不利影响，因此工业强国都非常重视工程人才培养的规模与质量问题。工程人才的供给对我国尤其重要，充足、合格的工程师是实现中国制造强国战略的支撑与保障之一。基于工程教育领域出现的挑战，工程教育界需要关注工程师培养的起点工科新生的培养。帮助工科新生迎接挑战并顺利转型，对于学

本专著主要探讨了千万工程背景下艺术教育在高校思政育人与文化建设中的重要作用与实践路径。内容涵盖艺术教育、高校思政育人与文化建设的概述，分析当前教育面临的问题与挑战，并追溯思想政治教育的根源及发展历程。同时，详细介绍艺术教育如何作为桥梁，促进高校思政育人与文化建设的共振融合。通过国内外艺术教育案例的对比，提炼出艺术教育的

《新手上路一年级班主任要面对的N个问题（实操建议）》是一本新手班主任任教一年级时应对各种挑战的实用指南。本书涵盖了一年级班主任在班级组织创建、常规要求与落实、问题行为学生的习惯养成、班级管理、家校沟通、亲子活动策划等方面的N个问题，并提供了有效的解决方案和策略。书中的案例均来源于一线，真实典型，有很强的借鉴性！通过本书

宋韵文化和浙江地区有深厚的关系，浙江地区有丰富的宋代历史文化遗产。为响应宋韵文化传世工程，传承宋韵文化，幼儿园设计了相关的文化课程。课程依据文化教育理论、发现学习理论、生态系统理论，构建了风物之美、风情之美、风雅之美三大系列课程场景，紧紧围绕善探索、慧合作、享创造、乐传承的课程目标展开课程教学，幼儿园通过特色的场景教学

本书为浙江省社科基金项目研究成果。在国家高度重视和大力推进高校思想政治工作新的历史时期，本书对高校辅导员队伍建设命题进行了再审视，系统地回顾了高校辅导员制度和角色的变迁历程，剖析了新时代高校辅导员职业功能的构成及其内部关系，探索了新时代高校辅导员胜任特征的多维整合冰山模型，围绕辅导员教师和管理双重身份的特点构建了新时代

本教材综合了音乐理论知识、视唱练耳、声乐、合唱指挥和音乐作品赏析等内容，并将各项内容有机结合，使之在具有知识性、技能性的基础上，体现一定的思想性和趣味性。本教材力图使学生掌握从事小学教育所必需的音乐基础知识和基本技能；引领学生学习、继承、鉴赏、传播本民族和域外的优秀音乐文化，提高学生的音乐文化素养；陶冶学生情操；培养学

初中阶段的孩子们，正处于生命的花季雨季，他们都有各自独特对事物的想法，有充沛的感情，会思考，他们有多种需求与潜在能力，常常会跳出成年人原先的设想，在生活中、在与他人的交往中，不断擦出“火花”。从这个角度上说，体验式活动正是绝佳的生命成长的载体，孩子们能够在丰富多彩的活动中体验、感悟，最终收获成长。本书着重把初中班主任在

本书深入剖析了跨学科教学的多维背景，围绕28个核心议题，采用问题导向的方式，全面探讨了跨学科教学的内涵与实践。同时，本书通过丰富的案例展示，生动诠释了跨学科教学的应用与成效。书中不仅记录了研究团队对跨学科教学的深刻思考与探索历程，更前瞻性地展望了跨学科教育从初中地理、生命科学起步，逐步向全学段、全学科拓展的广阔前景。作