家庭教育是人生中接受的最初、最基本的教育，是一切教育的基础、起点和基石。作者朱有松和妻子陈贇育有三个优秀的子女，在养育子女的过程中积累了大量的育儿心得。本书在羊爸朱有松和兔妈陈贇轻松愉快的对话中，以《漫谈智慧》《漫谈身体》《漫谈道德》《漫谈知识与技能》《漫谈语文》《漫谈数学》《漫谈物理》七篇文章，呈现了他们在育儿过程中

本书分为四个部分：常识篇、问题篇、方法篇和成长篇。在常识篇中，作者借用案例分析，深入探讨了孩子的天性、需求和成长过程中的心理变化；问题篇则剖析了亲子关系中常见的问题，例如父母的巨婴心理现象、亲子双方的防御机制以及痛苦的根源；而方法篇为家长们提供了实用的解决方案，包括如何识别和应对负能量、平复负面情绪、体察孩子的内心需要

本书结合职业院校人才培养方案和就业岗位能力需求，将传统知识体系内容重构为工单式教学内容。围绕学生自身求职准备、创新创业实践等真实任务开展探究，本书形成了从启动就业到创业实践共23个任务工单，每个工单既独立完整，又相互关联。此外，本书还使用教练技术和思辨共创加强职业规划，引导就业观念，倡导创新创业，提升就业竞争力，并直接

本书是一本面向专业从业人员的指导手册，主要讲解了P-ESDM模式(即家长介导干预模式)，让专业人员学习与了解如何为家长提供辅导。越来越多的研究证明，高质量的家长干预有益于培养0-5岁孤独症谱系障碍儿童的社交和沟通能力。那么如何对家长进行培训，指导家长将学习机会有效纳入家中的日常生活事务中？这对于临床人员以及专业人士来说

本书是高等职业教育“双高”建设成果教材。本书的编写全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，紧扣新质生产力发展要求，聚焦服务国家发展战略，助力培养具有社会责任感和专业技能的新时代人才。本书坚持职业教育类型特色，采用“知—预—行”的逻辑框架，内容涵盖从创新思维的培养到创业实践的全过程，包括拥

本系列是一套（共5本）引导小学生养成健全人格的成长指南。分别从自我、子女、学生、同伴、公民五个角度出发，直击孩子行为习惯培养的痛点，以正确的价值观引导孩子树立自我意识，养成良好的品德和行为习惯，成为更好的小学生。本套书共有90个趣味小故事，内文设置分讨论阅读思考实践互动五个步骤，多场景实时训练，有针对性地进行亲子互动，

本书基于“大力发展技工教育”“将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”的政策契机，以梳理技工学校历经百余年进化而逐渐形成的鲜明办学特色和独特优势为基础，针对技工学校中最高层次的办学机构—技师学院，考证其历史的发展源流、梳理其现实的升格转型实践，探究其面向未来的战略管理、面向现实的发展策略，从而在“历史—现实”“发展战略—

本系列是一套（共5本）引导小学生养成健全人格的成长指南。分别从自我、子女、学生、同伴、公民五个角度出发，直击孩子行为习惯培养的痛点，以正确的价值观引导孩子树立自我意识，养成良好的品德和行为习惯，成为更好的小学生。本套书共有90个趣味小故事，内文设置分讨论阅读思考实践互动五个步骤，多场景实时训练，有针对性地进行亲子互动，

研究脑智发育与学习规律的边玉芳老师，根据中国孩子的实际情况打造，一套适合中国家长的学习力指导书，帮住6~15岁孩子抓住学习力提升关键期。这套书主打从学习的底层逻辑出发，把孩子的CPU建好，再加持方法与技能，孩子在学习上就能自主奔跑。 一大亮点是学习力提升三步阶梯：底层系统学习方法学习技能，覆盖学习力提升全过程。 另

本书内容涵盖了康奈尔学习法及其他多元学习方法的详细介绍，以帮助读者制胜学习中的各种困难，如学会制定明确的学习目标、改善注意力、提高笔记质量、将笔记转化为深刻理解、有效记忆知识点、保持专注力等。第一章详细介绍了康奈尔学习法的核心、高效原理以及如何运用这一方法，通过生动的案例和实用建议，使读者能够理解并灵活运用康奈尔学习法