本书是2017年宁波广播影视行业发展的年度报告。由“总报告”“发展报告”“基本情况”“专题研究报告”“个案分析报告”和“附录”六大部分构成。

在媒体融合传播时代，电视媒体的覆盖与传播极具发展前景和想象空间。《大视频时代的电视覆盖率与融合传播研究/<覆盖率在中国>系列专著》为北京美兰德媒体传播策略有限公司精心编撰，包含上、下两篇内容。上篇以中国电视覆盖率为研究对象，详细梳理了中国电视覆盖二十年发展历程，勾勒出中国电视覆盖率研究体系轮廓，展示了中国电视覆盖率研究

陈墨的这部书，体现了几个突出的特色。其首要的一点在于，从人生体验视角考察电视节目主持人的艺术风格形态，见出主持艺术风格与人生体验和理性反思之间存在的内在紧密联系。……这部书在主持艺术风格的研究视角上应当既具有一种难能可贵的突破性意义……同时又具有一种现实启迪价值，可以激励主持人和主持专业学子在人生体验和理性思考相互交融

《播音主持艺术简明教程》就是针对播音与主持艺术专业学生及播音主持艺术爱好者、初学者编写的基础教程，共十四章，有播音主持概说、普通话语音与发声、语言表达内外部技巧、播音员主持人即兴口语表达、播音员主持人的语用策略、播音主持的前期准备、新闻播音主持、现场报道、社教服务节目主持、综艺娱乐节目主持、体育节目主持、电视片解说、播

播音发声是学习播音主持专业的基础。全书内容分为语音和发声两大部分，共十三章。其中概说、特性两章，普通话语音五章，发声五章，训练材料一章，分别从语音、发声的生理构造、心理控制、物理运用及情境调动等方面进行了阐述，并对获取具有艺术性的播音发声途径进行了讲解、训练与要求。

本书囊括了江西省戏剧影视文学类(广播电视编导)专业统考各大考试题型详解、文学常识高频考点、如何写作影视作品评论、如何进行故事创作等内容。

青少年播音主持艺术专业技能训练系列教材以夯实基础、逐步提升、注重启发、着眼实践为原则，通过语音与发声、朗读与朗诵、有声语言表达、即兴口语表达、播音主持艺术基础、播音主持艺术综合等训练，逐步提高与丰富中小学生的朗读朗诵水平、口语表达水平、主题演讲能力、节目主持能力、新闻采访能力、文学作品播讲技巧、故事讲述与角色扮演技巧、

主要选取了当今有代表性的经典电视节目，就起内容和表现形式进行解析。有利于学生结合理论知识去理解电视节目，进而解读电视节目，增加学生的专业敏感度与就业竞争力。

《播音主持艺考培训教程（第2版）》根据播音主持专业艺术考试的考查范围和考试方法，详细讲解了备考时需要学习掌握的内容和训练方法，包括语音与发声训练、稿件播读训练、即兴评述训练、模拟主持训练、才艺展示、形象设计与形体要求。在考试难点即兴评述和模拟主持上着墨较多，以便考生为应对难点做更充分的准备。

本书是笔者角色转换的10年中研究电视媒体的一个总结，源于主持完成的两个国家新闻出版广电总局的部级社科课题和一个北京电视台委托的横向课题，研究对象从节目（栏目）、频道再到把电视作为一个整体，内容涉及节目精品化、频道品牌化、提高国际传播能力和塑造国家形象等。