本书系北师大卢乐山教授在20世纪80年代，对自己孙子从出生到六岁零四个月的观察记录，涵盖了整个学前期。作者从幼儿教育工作者的角度，对孩子的日常生活、成长进行了细致的观察，并即时地记录了下来。观察记录涉及孩子在动作、认知、情绪、言语、社会性等各方面的成长，既反映了0-6岁孩子的普遍成长轨迹和规律，也注重以专业的视角剖析孩

本书采取理论研究和实证研究结合、定性分析和定量分析结合、教育学与人口学研究思路与方法结合的基本思路。建构“‘全面二孩’生育新政影响下的学龄前人口预测-根据人园率水平对实际在园幼儿数的预测-确定师幼比水平与生均经费标准的高、中、低三种方案-京沪穗三市学前教育需求变动的多水平预测”的思路框架。

本教材以《幼儿教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《保育教育质量评估指南》《中华人民共和国家庭教育促进法》等一系列文件的核心思想为指导，吸收借鉴学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果，立足于幼儿教师实际工作，建构了多侧面、多角度的教学内容。本教材共九章，

本书首先介绍了呼吸内科、心内科、消化内科、神经内科、风湿免疫科等临床科室常见疾病的诊疗要点，围绕疾病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、实验室检查、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗及预后等内容进行叙述；其次，介绍了内科常见危重症和内科疾病的中医治疗；最后涉及内科护理的部分重点内容。

《综合素质科目真题详解与考前点睛卷》为相应科目教材的配套试卷，该试卷由两部分组成，即9套真题卷和6套点睛卷。真题卷实录了2019上半年至2028年下半年教资考试试题，原题原卷呈现；点睛卷为研究中心在研究真题考情的基础上组织编写的密押卷，仿真度高，用于考生临考测试。另外，试卷解析为本书一大亮点，解析采用双色印刷（业内首创

《多元活动本位干预》(第4版)对多元活动干预的理论基础、方法优势和操作难点等进行了全面翔实的介绍和梳理，借助个案记录、样例和样本等形式对多元活动干预的要点和操作程序等均作了透彻阐述。通过阅读本书，读者能够获得多元早期干预实际应用于干预中心和家庭项目的深度指导。

本书是针对0-3岁儿童设计的早教启蒙触摸发声书，让宝宝通过抓握、敲打、摆弄、点按，了解狮子、大象等动物的外形特征、所处环境和所发出的特色叫声，掀开动物世界的神秘面纱，让宝宝仿佛置身于动物世界之中，翻开每一页都会有惊喜。本书采用加厚纸板，圆角装帧，防止宝宝小手划伤。精心挑选皮、毛、布等仿真触摸材质的各种材料，符合宝宝爱抠

本书分为七个项目，项目一和二分别介绍了0-3岁婴幼儿游戏概述及0-3岁婴幼儿游戏的理论学派；项目三、四和五分别介绍了0-12个月婴幼儿游戏的选择与指导、1-2岁婴幼儿游戏的选择与指导和2-3岁婴幼儿游戏的选择与指导；项目六和七分别介绍了0-3岁婴幼儿游戏的观察与评价及0-3岁婴幼儿游戏的指导者与环境。

本书从建立亲密关系、剖析婴幼儿的发展和学习、建构基于关系的回应性课程，以及教师的专业化发展四个方面展开论述，涉及观察和记录、常规活动、环境创设、积极引导、家园合作、发展适宜性教育等内容，穿插了教育一线的生动案例，有助于婴幼儿教师扮演好教育者、照护者、儿童发展专家、学习促进者、课程设计者、关系缔造者的角色，进而促进婴幼儿

.这是一套德国经典科普翻翻书，作者背景专业，内容科学严谨，用问答的形式和趣味游戏，从儿童的视角回答了孩子们的疑惑。主题涵盖4-7岁儿童感兴趣的车辆和场景等。