本书以年度为区分,围绕高职院校”质量发展”这一主题,从学校目标定位、学生发展、教学改革、政策保障、社会服务贡献、国际合作、面临挑战、工具表格、典型案例等方面,对学校在十三五期间的建设成果进行了全面梳理,涉及学校管理与建设的所有关键环节。

随着“一带一路”倡议的提出及中非全面战略合作伙伴关系的持续快速发展，中国政府对布基纳法索经济和社会发展的支持力度显著加大。本著作以“楚怡”职教在布基纳法索的实践为视角，系统论述了中国与布基纳法索职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、教学管理、教学标准开发、职业技能大赛、本土化人才培养方案，并介绍了相关成熟案例，最后提

职业教育国际合作是促进中国人才转型、提升职业教育质量的重要助推力。本书以“楚怡”职业教育在苏丹的实践为视角，系统论述了中苏职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、示范教学、标准开发、人文交流、本土化人才培养，最后对推进中苏职业教育合作可持续发展提出了思考与展望。在党和国家的正确指引与政策支持下，中国职业教育国际合作势必

本书包括概论、竞技育人体制机制、竞技育人平台搭建、竞技育人协同模式、竞技育人生态建设、竞技育人成绩成效、竞技育人发展愿景等内容。本书以江西旅游商贸职业学院为例,就高职院校“竞技育人”的人才培养模式进行了探讨。

本书共8章，阐述了高职院校的由来，属性与学生特点，高职学生管理的理论基础，高职院校学生档案管理，德育学分制的探索与应用研究等内容。

本书的内容分为三个部分。第一部分是幼儿园主题画,通过考纲解析、理论基础、范例分析、综合练习,逐一分析讲解知识点,来系统学习和强化学前教育专业的学生在绘画方面的创作专业技能。第二部分是续编(写)幼儿故事,通过考纲分析、范文赏析、作品阅读、模拟练习,引导学生掌握技巧,合理编排故事结构和主题。第三部分是幼儿园保教活动分析,通

2021年，北京市持续深入落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等政策文件精神，扎实推进中央深化职业教育改革重大制度设计的有序落地。为引导高等职业教育质量提升和健康有序发展，北京市教育委员持续推进北京市高等职业教育质量年度报告研制工作，有效监测高等职业教育发展质量，引导高职

本书针对高等职业技术学校学生的特点，结合兵团特色，从新时代担当复兴大任到学生理想信念再到中国精神的深刻内涵，树立学生实际生活和学习案例，有利于学生成长成才。本书后半部分，将中国法治与企业规章案例融入学生专业课，通过实际工作案例，引导学生成为德才兼备的高技能人才，同时本书还将作为思政课教师教学课外读本，通过班主任、团支部

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本书的案例成果凝聚了学校教师平时教育教学中诸多的思考，反映了学校“十三五”期间各项教育教学成果，体现了新陆人对职业教育的探索与实践。《案例》内容总结创新学前教育专业“中本、中高贯通试验”的人才培养模式的基础上，开展双证融通人才培养模式，引入国际课程与证书，拓展师生国际视野和专业能力。在汽车运用与维修专业上：采用“永达冠