中国学前教育目前处于快速发展阶段，学前教育的改革也在不断深化。我们根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》组织编写了本书，以满足学前教育专业学生实践的需要。本书紧贴幼儿园教学的需求，系统地介绍了学前教育专业的基本技能。全书由幼儿园岗位实训与幼儿园岗位综合测评两个部分组成：第一部分包括保育员岗位的工作任务、教师岗位

全民阅读·阶梯文库丛书践行分级阅读理念，根据0~18岁不同年龄段读者的心智特点和认知水平编写，标识明确的年龄段，由易到难，循序渐进。 学前阶段共5本，采用纯绘本形式，四色印刷。针对0~6岁不同年龄段儿童阅读理解能力和身心发展的需求，从儿童学习与发展的健康、语言、社会、科学（包括数学）、艺术五大领域着手，甄

不以规矩，不成方圆。北京师范大学实验幼儿园在百年办园历程中，不断积累管理经验，跟随我国法制化进程，反复修订完善有利于园所规范化管理的规章制度等，形成了系统、科学、合理的管理制度体系。该书从促进规范化园所管理处罚，精选符合园所实际的各类规范化管理工具，主要包含园所文化、规章制度和岗位说明书三大部分，其中规章制度包含党支部

住在小气街3号的亚当和阿黛尔兄妹俩常常想，如果钱是从树上长出来的就好了。不过，与他们住在一起的小玛丽阿姨通过童话故事，慢慢转变了他们的想法： ·钱从哪里来？钱不是凭空得来的，是爸爸妈妈辛苦工作挣来的。 ·钱到哪里去？家里有很多看得见、看不见的花销，银行账单、保险、税收…&hel

《幼儿学前专注力训练100图（第1阶段）》认识圆形、红色、五官和常见生活用品，分辩上下、多少、里外，学会模仿表情及简单动作，学会简单数数、分析问题，学画直线、折线、曲线，初步认识规律，了解家庭成员的组成。

《我要上小学啦：数学思维训练（提高篇）》是幼小衔接教程，针对4-6岁孩子的思维特点，通过一个个有趣的小故事，引导孩子学会用数学思维来思考问题、解决问题。根据小学的数学要求，为孩子进行图形、逻辑、排队等数学思维训练，为幼儿园小朋友升入小学做准备。

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机灵阅读根据JillJillEggleton的原作改编，当中一半是故事类，而另外一半是科普类别的分级并包含学习指导的阅读书籍。本系列的每一本书都经过作者的精心编写，内容风趣幽默，简单易懂，将语言、文字和文学三个方面融会贯通，孩子能够通过阅读机灵一个一个的系列，来培养他们的积极思考能力和进一步运用口语表达所思所想。本辑为

《幼儿礼仪教育绘本（精装版套装共7册）》为《幼儿入园适应绘本》系列绘本的8大主题之一，让《幼儿礼仪教育绘本（精装版套装共7册）》陪伴幼儿健康成长。知礼、懂礼、文明行礼……为幼儿良好社会性发展助力！

《新建地方本科院校教学改革实践探索：学前儿童游戏课程教学改革行动研究》是一部关于新建地方本科院校教学改革的应用实践类书籍，它是以学前教育专业的核心课程——“学前儿童游戏理论与实践”的教学改革为个案，记录与反思了新建地方本科院校教学改革的全过程：从教学改革的缘起，到教学改革的方案设计，再到教学改革的实施过程，以及最终教学