《给母校的情书》好比一曲饱含着墨香韵味的恋歌，收录了南宁三中师生和优秀校友们的回忆文章。师者说，学子吟，从教师们的珍贵回忆，到学子们在求学时期难忘的点滴与毕业后对母校无尽的眷恋。通过一封封充满深情的书信，让人体会到南宁市第三中学在百年时光中为学子们的成长付出的真挚关怀，见识了这座百年名校多彩且立体的人文风采。

本书主要围绕中小学多年来课程建设的探索实践，聚焦学校课程体系建设和学校品牌课程，进行系统梳理，形成案例。在学校课程体系建设方面，精选高质量、高水平的学校课程建设基地学校，从学校概况、课程理念、课程目标、课程结构、课程实施与评价、课程管理与保障等方面，全面系统地介绍学校课程体系；在品牌课程方面，侧重于介绍区域丰富、多样化

本书结合中学教材中选录的外国文学的内容，按照小说、诗歌、戏剧、童话和寓言等题材来编排，包括选文的创作背景、作品分析和问题讨论等三个方面的内容，从文学研究的制高点来评析中学语文中外国文学作品教学常见的问题，结合近年来主要省份中高考语文中外国文学相关内容的命题特点，有针对性地从“教”“学”和“考”三方面进行点拨，是一款适合

本书致力于全面而深入地剖析初中历史实践性作业的内涵与价值，通过深入的理论研究和实证案例，展示了实践性作业在培养学生综合能力、推动教学创新方面的显著成效。书中详细阐述了实践性作业的设计原则、类型以及实施策略，为广大初中历史教师提供了参考和借鉴。

实验班提优训练 八年级下册 初中道德与法治 人教版 2025年春季新版教材同步专项提优期中期末总复习测试卷课内基础巩固课

本书主要阐述了青少年在青春期叛逆的成因以及矫正方法。本书详细阐述了如何巧妙运用心理学，对叛逆青少年展开教育、引导、矫正等工作，使其找到自我创造性动力，从叛逆到自我接受、自我强化、自我肯定，最后华丽转身，回归美好，完成自我超越。本书分为三部分。第一部分主要阐述了青少年在青春期叛逆的成因。第二、三部分主要阐述了面对叛逆青少

本书分为三大单元，面向七年级第二学期设计。全面探索了互联网信息编码、线上学习模式及网络社会的多个方面。从网页制作与渲染的奥秘，到网络视频的高效传输与版权保护，再到Web安全协议的深入解析，第一单元为读者揭示了互联网信息编码的核心技术。第二单元聚焦于线上学习，通过个性化学习、云端协同及资源共享，展现了未来教育的无限可能，

本书系浙江省“十三五”教师教育创新项目，紧密结合新课标对初中语文教学的新要求，围绕初中语文教学情境性、综合性、实践性的发展趋势，坚持理论探索与实证研究相结合，坚持教学传统和改革创新相结合，从六个方面探究初中语文教学改革的改进路径和优化策略，并根据实践得到的统计数据对效果予以反思。本书对于落实新课程理念，践行新课程标准具

本选题汇集了中小学一线骨干教师担任班主任的工作经验，涵盖教育和引导学生、开展班级事务管理、建设班集体以及班主任的专业成长等内容。情感真挚，语言朴实描绘出了基层基础教育的艰难历程与发展实况，对广大基层工作的乡村小学班主任们有一定的激励和启发作用。本选题围绕中小学班主任工作实务，聚焦班主任工作中的重点和难点问题，采集的工作

本书是一部写给现代中小学老师，讲述班主任在教育工作过程中经历的挫败感的著作。全书共分为四章，通过对挫败感进行定义，阐述班主任挫败感的来源和特点，分析挫败感对班主任教育工作产生的影响，提供应对挫败感的策略，并通过教师的实际案例和真实经历，给予班主任具体的实践指导和建议。本书收集和采访了全国近百位不同学段、不同教龄、不同学