作为高校服务社会的重要力量，我校继续教育的滥觞，可追溯至1926年，在鲁迅先生的提议关怀下，由厦门大学学生自治会主办，成立的厦门大学平民学校。本书以收辑学校成人教育相关资料、继续教育相关大事、要事为主，主要记述了从建校以来继续教育历经的多个办学形式的办学发展、成果、机构沿革以及课程资源建设情况。既是厦门大学社会服务性质

弘扬嘉庚精神，奋进一流征程。时值厦门大学百年校庆。在实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的时代大背景下，厦门大学责无旁贷担负起培育创新人才、推动创新创业发展的重要任务。本书收录的43篇文章，讲述的都是厦大人自己的创新创业的故事，书中所呈现的既有创新团队的故事，也有初创企业创始人的形象，还有发展到一定规模的成熟企业缔造者

本书共9章，分别介绍了高校思想政治理论课实践教学课程概览、组织与管理、实践项目、队伍协同与建设、方法与创新、考核与评价等内容。本书可作为各类高校开设思想政治理论课实践教学课程的教材，也可作为自学者的参考书。作者汪先平，安徽工业大学教授，博士，硕士生导师。教育部人文社科项目函评专家，国家社科基金项目函评专家。先后在国内核

百年大计，教育为本。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学校立德树人工作。习近平总书记多次到高校视察，同师生座谈，给师生回信，作出重要指示批示。北京科技大学始终将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为办学治校的根本目标，把党建和思想政治工作摆在学校改革发展的首要位置，努力以实际行动回答好“培

本书针对大学生创新创业指导与训练的实际需要，以创建新企业及其管理为主线，依次在创业认知、创业者及企业家精神、创新思维与创新方法、创业项目筛选、编写创业计划书、备战创业大赛、新企业组建和企业成长管理等方面进行了详细阐述，并结合经典案例加以说明，增强读者的理解和认知。本书具有以下特色：注重创业知识的完整性、创业项目的策划性

本书不是清华大学各位教学名师的多年教学经验心得的简单集合，而是清华大学多年来在教学工作建设上所做的尝试与努力所汇成的优良教学方法与传统及所取得一系列成果的汇聚。通过本书，你不仅可以了解到清华大学的先进教学理念，也能知道清华大学在开展工程教育与人文教育时所用的理论与方法，更能了解到如何将学生培养优秀。

实验室是高校人才培养、科学研究及社会服务的推荐基础资源之一，是开展实验教学、培养学生实践能力、提高学生创新意识的主要场所，是建设世界品质大学的战略需要。与时俱进加强实验室建设、提高学生实践动手能力、培养高素质综合型创新人才，是新形势对高校提出的必然要求。本书是为进一步推进学校实验室工作创新发展，提升实验室建设与管理服务

系统解剖学思政教程

以文化人、以文育人既是文化强国时代发展的呼唤，也是人的全面自由发展的内在诉求。全书共分六章，具体内容包括新时代高校文化育人的科学内涵，新时代高校文化育人的运行机制，新时代高校文化育人的路径选择，新时代高校文化育人的理论探索，新时代高校文化育人的实践探索，新时代高校文化育人的特色品牌。该书介绍了文化育人的基本概念、理论基

潜藏于民间的中华文脉从宫廷图书馆到世家大儒的传道受业之所，中国书院传承中华文脉，会聚天下英才，不仅成为官学的有益补充，更是古代学术精神的集中体现。每一座书院都浸透着创立者的风骨，象征着某个地区的文化传承，千千万万个书院则汇聚成中华大地民族文化的独特气象。本书以书院为切入点，详细讲述了中国古代书院的发展演变及其所承载的传