"本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。本书积极贯彻国家关于学校美育工作的要求，以贴近生活、植根时代、服务学生的原则，坚持知行合一，并渗透工匠精神、科学精神、审美精神。全书包括“绪论”“自然之美”“人性之美”“文艺之美”“科技之美”五章。每章分别有三节主题内容，每节包含“美的储备”“美的呈现”“美的延伸”“议一议

本书深度探讨了大学生心理健康教育的重要性，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时培养他们形成严谨、审慎的行事准则。通过这一过程，学生能够更快速地适应并融入社会，发现和实现自身的价值，并为自己设立清晰明确的发展目标。全书共12个项目，主要包括大学生心理健康概论、大学生自我意识与人格发展、大学生适应心理、大学生

本书根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神，结合应用型本科院校的教学特色组织编写而成。本书分为认识篇和实践篇，共8章，主要内容包括：劳动与劳动教育、劳动观、劳动精神与劳模精神、劳动保护、生活劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践、创造性劳

本教材为广西壮族自治区教育厅“十四五”自治区职业教育规划教材。教材挖掘中等职业学校专业中食用菌生产、养殖、蔬菜栽培、园林花卉栽培制茶、面点、汽车美容、园林绿化美化修剪造型、作物栽培管理、烹饪等10个能体现苦心志劳筋骨的岗位劳作技能模块，根据现代中职生、高中生成长过程的缺陷、理心理特点，编写成能激发学生劳动兴趣，乐于劳动

全书共10章，涵盖大学生自我意识发展、大学生人际交往心理、大学生情绪管理、大学生爱情心理、大学生学业心理及心理问题、大学生人格塑造、大学生常见心理问题与应对、大学生生命教育、大学生幸福感与积极心理等，内容深入浅出，通俗易懂，注重逻辑性，体现实用性、可操作性、趣味性、互动性等特点。

"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是在上一版基础上修订而成的。本书坚持育心和育德相统一，以高职学生的成长需求为主线，每个单元都按照理论阐述和实践活动相结合的思路进行编写。全书共四个模块、十二个单元，内容包括了解自我（直面新境、悦纳自我、调控情绪、完善人格）、学习成长（学会学习、善用网络、学会交往）、积极面对

在孩子的学习与成长过程中，很多家长迷茫，困惑，无所适从。这套书用最新的心理学理论，剖析当下最现实的教育痛点；用平和的心态，尊重事实的原则，帮助学生解决实际问题的愿望，介绍婴幼儿、小学、中学教育的最前沿理论、实践和提高不同学生、同一学生不同阶段学习效率的策略，以及与他们学习生活、成长过程密切相关的教育内容，包括一些人成才

主要内容包括健康教育、大学生心理与生理健康、行为与健康、常见身体疾病与预防、常见传染病的预防、大学生性与健康、急救常识、大学生常见伤病的紧急处理、用药常识、公共与个人安全等。

学龄前，是孩子成长中一个很关键的时期。在这个阶段中，孩子最为突出的心理特征是独立意识逐渐发展，不断增强，并初步形成参与社会实践的愿望和能力，独立生活能力也有了很明显的发展。虽然早期教育的重要性已尽人皆知，但在家庭教育实践中仍存在一种困境，大多数父母都缺乏正确的早教理念，缺少科学的早期教育理论指导和教育实践方法。为此，我

本书将学习英语与了解教育领域内一些常见学科理论以及教学实践，提高解决实际教育问题的能力紧密结合，即在学习英语的同时，使读者系统地了解教育学科学理论、专业知识和教学实践；在认识、走进教育领域的同时，学习和了解教育学科中一些常见的教育理论、观点（包括专业词汇、术语等）的英语表达，在巩固一般语言知识和运用能力的基础上进一步扩