没有天生的笨小孩，拉开普通孩子与学霸之间距离的不是天赋，也不是智商，而是由学习方法、学习态度组成的学习力。拥有学习力，可以让孩子的学习变得轻松、高效，并让孩子受益一生。《我可太会学习了！》即是一套写给广大青少年和家长的、旨在培养学生高效学习能力的沉浸式漫画工具书。 本套书定位轻阅读，有笑点、泪点，漫画风格温暖、夸张、变

本书共分六个单元：家乡的风俗；写作品梗概；让真情自然流露；心愿；插上科学的翅膀；难忘小学生活。主要内容包括：素材站；大显身手；徐州的春节；苏州的“元宝”等。

本书由上海大学附属嘉定留云小学校长唐敏主编。良好的学习品质可以促进学生持久地、有方法地学习科学文化知识，每节课的教学组织都应当把发展学生良好的学习品质放在重要的位置，特别是教师需要锤炼自己在课堂上的提问，要问在关键处，要追问核心问题，要注重所提问题能与学生思维产生碰撞，从而引发学生深度学习与思考。本书收录2017年至今

游戏对于孩子，就像吃饭穿衣一样自然。著名特级教师金晓芳老师团队遵循学生游戏天性和游戏精神，以新实践、新形态契合新课改、新课标，紧密结合小学语文统编教材，配套编写游戏化学习课程，书中根据小学阶段学生好奇、好玩、好胜的心理，以游戏化视角构建语文学习任务群，以游戏促进课堂教学转型，致力教学评一致性，全面推进教育转型。

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本书共分八单元，主要内容包括：我的植物朋友；看图画，写一写；中华传统节日；我做了一项小实验；奇妙的想象；身边那些有特点的人；国宝大熊猫；这样想象真有趣。

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本书内容包括：“四自教育”的理论源起、“四自教育”的设计思路、“四自教育”的实践操作、推行过程中的方法操作、家长的家庭教育明显改善、成果影响、“家庭四自教育”的理论源起、“家庭四自教育”的设计思路等。

基础描写篇： 从通过观察写出真实的生活细节，到运用“神奇六感”细致描写对象，不论状物、写景，还是写人、记事类，本书用一系列简单有趣的方法，帮助小学生发现写作乐趣，打好写作基础。 提升技巧篇： 从写好作文的开头和结尾，到运用动词让句子“活起来”，再到写出好的比喻句和拟人句，帮助小学生循序渐进提升作文水平，写出精彩的