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《中公版·2020教师招聘考试辅导教材：教育理论基础知识高分突破4000题》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省、市、地区历年真题命题特点，结合考试整体发展变化情况的基础，从全国多个省、市、地区真题精选而成。本书由教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规和教

本书共十一章,分为理论课和团体活动课两类。第三章、第五章和第七章是团体活动课,分别涉及自信心训练、情绪管理和人际交往三个主题,其余八个章节是理论课,分别是心理学与大学生心理健康,自我意识,情绪、负性情绪的管理与积极情绪的建立,人际关系,大学生学习心理,大学生恋爱心理,网络心理与手机依赖,大学生生命教育与心理危机干预等八

探讨农村教育新的知识生长点，应立足于更适合农村、更依赖农村的教师职业生涯实证资料。《农村优秀教师职业生涯与成长模式:基于质性资料的收集与分析》运用质性研究方法收集教师职业生涯中的叙事性资料，以更清楚地理解优秀教师在各个职业生涯发展阶段呈现出来的不同身心特点、发展需要及职业发展障碍等。在理论上，《农村优秀教师职业生涯与成

《微文化强回声》以班级文化为出发点，指出班级文化是班级成员共有的信念、价值观、行为准则的综合体现，是班级的灵魂，是一种强大的隐形教育力量，对班级成员的健康成长起着潜移默化的作用。建设好班级文化，就为学校文化奠定了基础。文化代领学校的方向，是积淀学校发展的“魂”。

《指向学科核心素养的课堂教学范式》立足于指向学科核心素养培育的教学范式的创生，给一线教师的课堂教学实施提供了一个基本的、可理解的、可操作的新课堂的普适性框架，鼓励一线教师在基本规约下进行形态多样化、个性化的探索，给指向学科核心素养的教学观的重建以理念引领和课堂操作的导引。 《指向学科核心素养的课堂教学范式》提供了中小幼

收录人教版教材七年级所有文言文。介绍作者的生平事迹与作品的写作背景，引领学生全面、深刻地理解课文，储备中考古代文学常识。文言文与现代文，上下对照，字字、句句对应，以"信""达""雅"为原则，夯实文言文基础。精辟的结构分析，概括文章主题和写作特点，培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力，提高学生对古诗文的综合分析

《世界水准:如何构建21世纪的优秀学校系统》作者安德烈亚斯·施莱克尔（AndreasSchleicher），是经济合作与发展组织（OECD）教育与技能司司长、国际学生评估项目（PISA）的总设计师，人称全世界的校长，长期与世界各国的教育部长和教育领导者共同合作，志在提升教育质量和教育公平水平，没人比他更理

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