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本书是大学生创业就业指导教材，基于Z世代群体特点，为其量身定制的实操工具书。本书以大学生创业与大学生就业为两条主线，从自我认知、机会识别、资源整合、落地实操、能力提升五个方面，为学生提供创业就业指导，提高学生的综合能力。全书既有大量的理论体系，又有实操工具模型与案例解读，可带领读者在理论世界与真实世界来回穿梭。创业与就

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本书在借鉴国内外反欺凌研究的最新理念基础上，针对中小学不同阶段学生的心理特点，通过四个性格各异的人物设置及其故事的构建，再现他们在成长过程中所发生的欺凌事件，通过引导读者自我测评，对照故事中的欺凌者、被欺凌者和围观者的行为和自己曾经的经历，思考合理的应对方式；同时，选取与章节故事相匹配的生活中的欺凌事件、典型司法案件或

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作者以近30年的音乐教学为时间轴，从小学音乐教学到区级音乐教研和特殊音乐教育三个维度，分别通过文章记录了在教育教学过程中所学所践、所思、所悟。特别是在加入特殊教育队伍以后，本书记录了身为学校唯一一名专业音乐教师，是如何充分发挥自己的音乐专业特长；如何充分利用音乐的特殊功能，挖掘特殊儿童的音乐潜能；是如何将音乐治疗融入特

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