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《网络舆情监测与研判》主要讲解、研究网络舆情的监测与研判，在理论方面，从众多网络舆情事件中提炼出网络舆情的基本概念、构成要素等；在基本理论的基础上，总结网络舆情的生成演变机制、研判机制等。同时，介绍了网络舆情监测与研判的相关技能，如网络舆情信息搜集与监测、舆情报告的撰写等。本书主要的读者对象为高校网络与新媒体专业学生，

《新媒体策划与制作》立足基因层面深度变化的智媒体时代发展前沿，基于移动互联网、大数据、人工智能等新技术的时代大背景，全面剖析中国新媒体发展进程与现状，注重本教材分七章，关涉新媒体概要、新媒体主要类型、网络图形与图片处理、各类型网站设计与制作、各类网站专题策划雨制作、微信公众号策划与运营、短视频策划与制作等主要内容，兼具

本书充分把握市场变化的规律性，运用现代教育技术、方法与手段，与传统调查方法相比较，结合新媒体的兴起，充分利用新型调查手段，体现了与时俱进、紧跟科技进步的特点，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

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新媒体时代的到来，彻底改变了媒体的传播方式、传播渠道和传播范围，同时也改变了人们的生活方式。新媒体文案在各个领域发挥了越来越重要的作用，具有极大的商业价值。本书以活页式以理论和项目实战相结合的方式，详细讲解了新媒体文案的写作方法和流程，并分别从电商文案、微博文案、社群文案、微视频文案、微信文案、自媒体文案等方面，全方位

2021年，在中国共产党成立100周年和“十四五”规划开局之年，伴随着5G、大数据、人工智能等技术的协同发展，中国传媒经济呈现出许多新的特征。《中国传媒经济发展报告（2022）》密切跟踪传媒经济发展的新动态、新业态、新生态和新模式，研究传媒内容生产创新、传媒市场发展、传媒商业模式、传媒新业态、传媒规制等相关层面的问题，

随着无线互联网的迅猛发展，新媒体运营已成为目前较热门的职业之一，无论是个人还是企业、事业单位、机关单位都离不开新媒体。本书为新媒体运营基础教程，采用“课堂讲解”“课堂实训”“课堂小结”“课后作业”这一结构编写，既有基础理论，又有实操进阶，还有实战提高，非常适合初学者学习。 本书从新媒体运营的实际应用出发，以新媒体运营的

《媒介批评》（第十三辑）核心话题为电子游戏的文化趣味。书稿将传播学与语言、符号、心理学等多种学科结合用以探究“电子游戏”这一当下热门媒介现象，内容涉及国产电子游戏中的传统文化、电子游戏与文化交流等。书稿关注的其他话题还包括艺术批评、图像与视觉文化、新媒介学理研究、新媒介实证研究等，文章具有性，言之有物、内容丰富，论说精

《中国传媒教育观察（2022）》集刊是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新，中国传媒教育发展现状，中国新闻传播学教育机制改革，中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索，新媒体教育的理念表达与实践探索，中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新