本书内容包括：地铁列车、城市轨道列车、蒸汽列车、货运汽车、普速列车、高铁。

《北欧学前教育》本书在介绍世界学前教育概况的基础上，积极借鉴各国学前教育改革的有效措施，并关注各国历史及文化对学前教育的影响。第一部分是比较教育的理论与方法；第二部分分专题比较各国学前教育经典理论或实践经验，包括学前教育的法规与体制比较、学前教育的师资比较、学前教育的课程与教学比较、入学准备比较及家庭、社区与托幼机构的

本书依循“应然趋势—实然状态—何以如此—何以可能”的逻辑线索展开，运用多学科理论、多样化方法，对幼儿园教师职业发展高原现象进行了深入、细致的研究。通过对职业高原这一实存现象的透析，关注幼儿园教师的职业本质、现实困境、内在需求、发展可能，展示幼儿园教师职业背后的生活样态、社会生态，反映幼儿园教师的生存实况和深层心声，有利

全书围绕幼儿园如何实施儿童哲学这一核心议题，从幼儿园实施儿童哲学的可能性、独特性与价值入手，聚焦在儿童哲学的实施模式、环境创设、目标设计、内容选择、主题确定、实施方式、评价七个方面，从理念到策略，详细呈现幼儿园儿童哲学活动设计与实施的过程，并有大量鲜活的案例。另外，还探讨了儿童哲学与瑞吉欧教学法、STEM课程、食育、幼

本书内容包括：颜色精灵的秘密；颜色看起来很美味；颜色精灵找工作；我们一起游森林；庆祝欢乐的节日；像大师一样画画。

赢在起点-幼小衔接练习 语文练习

本书稿为中等职业院校幼儿保育专业教材。全书共六个项目，首先介绍幼儿早期学习支持的基础知识，然后分五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)阐述幼儿早期学习支持相关知识。每个任务设置“情境导入”“任务认领”“任务实施”“任务评估”“任务支持”“任务小结”等栏目，引导学生自主建构幼儿早期学习支持的能力。本书具有以下四个特点：

本书为幼儿园教师用书，内容紧贴《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范化、程序化的编写思路非常适合一般幼儿园，尤其是满足幼教发展薄弱区域一线教学的实际需求，内容包含健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的优质教案。全书按照4-5岁幼儿每月一个大主题的形式呈现，将《3-6岁儿童学习与发展指南》目标层层细化到每一天的活动实施中，

赢在起点-学前规范描红 汉字描红

本书为开放教育，学前教育专业本科教材，涉及：婴幼儿教育活动，婴幼儿与家庭，婴幼儿与社区，婴幼儿教师与机构，特殊需要婴幼儿的教育。