本书是一些多年在第一线从事大学生职业发展教育和就业工作实践的教师，在征求广大学生的需求和建议的基础上编著而成。全书在总结教师和学生实践经验的基础上，创造性地提出大学生职业发展管理模型，比较全面地分析了大学生职业发展的误区、就业中的法律问题以及职业素养训练的实战方法，对大学生在四年学习阶段尤其是毕业求职阶段的规划都以案例

随着世界各国政治经济和文化的迅速发展，学校治理的主体不再是以往单靠政府的统治和管理，而是强调多种主体共同参与的民主化管理。目前学校治理还存在着许多问题，因此本书将以学校治理的各个权利实现和制度设置出发探寻学校治理的新生态。本书共分为七个章节，内容涉及高校治理中学校、教师、学生等相关主体的权力及冲突。第一章论述教师权利冲

本书在概念明晰的基础上，使用多种研究方法，形成了应用型高校课程建设的教育改进学理论框架，采用具有中国特色的PDCA教育改进循环模型分析课程建设，较为全面地总结了当前的经验与问题。在未来，应围绕政策提出的重点要求，以实践中各个环节的改进为抓手，引导整个循环加速流转，从而通过推进课程建设实现人才培养的质量提升，也为相关研究

话语是思想政治教育的重要载体，随着新媒体的快速发展，两微一端的交流媒介得到了广泛的重视和应用，21世纪已经成为了以新媒体为语言载体和媒介的网络信息时代，换言之，人们的生活、学习与工作都受到了新媒体语境的深刻影响，新媒体在改编人们交往方式与生活方式的同时，也促使大众话语的舆论空间逐渐扩大，已经超过了传统思想政治教育的语境

本书以黑龙江省的高职大学生的职业发展为脉络主线，详细阐述了探索自我与职业的方式方法，旨在激发大学生的内在动力，塑造个人竞争优势，并且积极地应对职业生涯发展过程中所遭遇的挫折与挑战。同时，还阐述了如何依据国家发展战略，特别是参照黑龙江省地区的发展规划，来规划自身职业生涯。全书共包含七章内容，分别为：了解职业生涯规划、熟悉

本书是一本年鉴。内容主要是苏州工业职业技术学院2023年发展和建设情况。苏州工业职业技术学院是经江苏省人民政府批准，苏州市人民政府举办的全日制普通高等专科院校，是中国特色高水平高职专业建设单位、教育部第三批现代学徒制试点单位、江苏省高水平高等职业院校、江苏省示范性高职院校。该年鉴主要表现了苏州工业职业技术学院2023年

本书从组织职业生涯管理和个人职业生涯管理相结合的角度，通过理论介绍、案例分析、量表测试、个人练习等多种形式，分专题系统阐述了职业生涯管理的理论渊源及其流派，职业生涯管理的指导思想、主要内容、基本方法及实施步骤，职业生涯早期、中期、晚期各个不同阶段的个体身心特点、职业需求特点、职业发展任务，以及组织和个人实施职业生涯管理

本书是一部研究“高校辅导员工作实践与思考”的学术用书，主要针对学生工作中辅导员自身的所思、所感、所想，从初入职业的迷茫到工作十年的困惑，个人成长的心路历程与发展，辅导员与学生的青春交流与思考，辅导员在学生工作中的复盘与成长的相关话题等展开论述。全书内容还包括如何成为一名优秀的辅导员(所思所想所感所悟)，字说辅导员(不同

用学生听得懂愿意听的中医药语言讲好中国故事，是中医药高校推进思政课内涵式发展的重要途径。本书努力从中医药经典文献、红色卫生事业发展史、习近平总书记对中医药的相关论述中，挖掘思政元素，以马克思主义理论研究和建设工程编写的重点材料为根本，用一个个生动的中医药故事，或者一个个历久弥新的中医药理论，或者一个个内涵深邃的重要论述

《无机与分析化学课程思政设计与实践》立足于新工科建设背景下无机与分析化学的课程特点，按照课程教学的实施过程，遵循教育教学和学生成长规律，精选和设计了16个无机与分析化学相关思政教学案例。通过将爱国主义、科学精神、社会责任、生态文明等思政元素有机融入专业教学，致力于培养兼具扎实化学素养和家国情怀的新工科人才。本书对于从事