本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终生学
大学生生涯发展概论(高等学校互联网+新形态教材)
近年来,各高校在加强大学生创新创业教育与改革、指导与开展大学生创新创业与管理实践等方面做了大量工作,也取得了一定的成效,但这些还远远不够,需要我们挖掘的潜力和空间还十分巨大。基于此,编写了本书,力求让大学生在高校通过系统学习、严格训练、强化提高,在思想认识、观念理念、行为举措等方面取得创新突破,使其创新和创业意识增强、
本书选编的内容较为完整,编者根据创业要素将全书内容分为9个单元,分别为认识创业、走进创新、创意激发、项目选择、产品开发、商业模式、创业资源与融资、创业计划、创业管理。内容比较全面,根据创业过程来安排,编排上比较合理,有利于培养学生的创新创业能力。本教材采用理论与实践相结合的编写方式,以任务式、项目式的教学理念呈现知识点
《课程思政案例选编》汇编生物化学工程学院开展“课程思政”建设的阶段成果,教师党支部推动探索“课程思政”建设的案例、专业教师关于“课程思政”建设的理论思考、专业教师关于“课程思政”的优秀教学设计案例,以进一步指导教师们开展思政课程教学与研究。
本书共八章,不仅系统介绍了择业定位、求职计划、职业信息、简历制作、面试技能、心理调试、就业权益、职场适应等重要知识,还给出了详尽具体的操作方法,更通过课堂实训和课外实践等环节帮助学生完成知识的内化,切实提升学生的就业能力。