文体意识是人们文体艺术思维趋向成熟的标志，是一种高度语文修养的读写技巧的体现。所以，切准文体，发现文本的核心内容并在课堂上有序展开，加以落实，成为小学语文教师的必然使命。本书以小学语文教材为依托，从文体特点、不同文体在教材中的分布和教学方法，以及相应文体的教学设计案例等多方面，展示了小学语文课堂中不同文体教学的依据和方

“多维联动教学法”是以发展学生核心素养为目标，根据学生的身心发展规律和认知特点，在单元整体教学设计中将“听、说、读、写、看、演”联动起来，使之成为一个相得益彰的统一体，进行教学研究和实践。这种教学法的核心是以教材文本为基础，依据学生发展需求，先对学生进行听力、阅读理解、视频语篇等的教学，并将其作为口语、写作、表演的基础

"《幼儿园游戏组织与指导》课程是高等职业学校学前教育专业学生的专业必修课。本教材结合高职生的认知特点与学习习惯，以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，依据《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿教师的能力要求，夯实理论基础，注重理实结合、强化实操，全面、科学、系统地阐述幼儿游戏的基本理论和

本书以中职学生安全教育为主题，从中职生角色转变开始，重构中职生安全意识。围绕校园安全、防溺水、交通安全、消防安全、财产安全、食品卫生安全、防范黄赌毒、做好性防护、做好传染病防治、心理健康教育、防校园欺凌、自然灾害应对、职业安全防护、增强国家安全意识等方面，深入浅出地进行系统的安全学习，针对对象紧扣中职生身份，围绕学习生

“四度六步”教学法是戴启猛所长独创的教学方法，其对自己从事中小学数学课堂教学、研究30余年的总结和反思。《“四度六步”教学法的探索与实践》(升级版)是对“四度六步”教学法的再次提升与创新研究。全书由序言、探索篇、实践篇、附录、后记5个部分组成。

本书分为七章，主要内容包括：陕西大学堂的创建、省立西北大学的赓续(上)、省立西北大学的赓续(下)、西北大学的“国立”、中山学院与中山大学、国立西北大学的中辍与恢复、百廿校史文献与档案。

永远跟党走青年乡村行：本书是西北大学经济管理学院“百企千村万户”实践育人成果之一，主要是将西北大学经济管理学院2021年组织的大学生、研究生暑期实践各团队调研形成的研究论文、研究案例和调研报告进行集结汇编。全书共分为三部分，第一部分是研究论文，主要是脱贫攻坚与乡村振兴等主题。第二部分是案例研究，主要是产业发展、景区运营

青春实践路奋进新征程：本书是西北大学经济管理学院“百企千村万户”实践育人成果之一，主要是将西北大学经济管理学院2022年组织的大学生、研究生暑期实践各团队调研进行集结汇编。全书共分为三篇，第一篇是乡村振兴篇，主要是以各调研地市的乡村振兴为主题。第二篇是产业发展篇，主要是以调研地特色产业发展为主题。第三篇是社会治理及区域

本书共12部分，内容包括：学校历史沿革示意图、学校概况、2017年党建与思想政治工作、2017年学校行政工作、2017年精神文明建设、2017年大事记、中共西北大学第十三次代表大会、重要文件或文章、各类机构领导小组及临时机构人员名单、2017年西北大学新修订或新增规章制度、表彰与奖励、重要资料及统计。

本书探究了高校教育教学理论与实践方面的问题，介绍了高校教育教学的基础知识，以吸教育教学模式创新的理论基础，提出五育并举是实现高校教育教学高质量发展的重要途径之一。书中主要运用文献调查的方法展示了高校教育教学模式创新发展的研究面貌，指出了五育并举的教育体系对高校教育教学发展的具体影响，围绕教育信息化重点论述了当下高校教育