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本教材的编写旨在进一步落实“立德树人”的根本任务，以社会需求为导向，遵循医学教育规律，着力培养合格医药卫生人才。教材内容包括职业生涯规划和就业指导的理论知识、案例分析、应用技巧，以及有关创业就业的**政策、法规，从课程设计、内容选择、实操要求等方面力求体现医学专业的需求，有较强的针对性、指导性、可读性和可操作性，能有效

本书以高校辅导员角色要求和目标定位,高校辅导员制度的历史演变和现实发展,辅导员自身专业化素质要求和能力发展等三个要素的互动关系作为分析框架,结合我国高校辅导员本土化发展的一些矛盾和问题,透过高校辅导员队伍专业化建设的典型、个案和实证分析,提出辅导员队伍专业化的发展路径:即在马克思主义理论指导下,立足高等教育的现实,立足

《写字小能手》系列教材（1至6年级上、下册），依据《中小学书法教育指导纲要》的精神，在语文新课程标准的新要求下，配合人教版教材全面升级。从汉字的基本笔画到偏旁部首，再到间架结构，使学生用科学有效的方法，练习教材中要求掌握的字、词、句，每个单元的知识都进行归类训练，达成阶段性检测练字效果。本书还有说文解字、词语积累、古诗

邱仁富，上海大学马克思主义学院副院长、副教授、法学博士，上海市“阳光学者”、上海市“曙光学者”、上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才。侯勇，江南大学马克思主义学院教授，副院长，硕导。代玉启，浙江大学马克思主义学院副院长，教授，博士生导师。叶方兴，华东师范大学马克思主义学院副教授，法学博士、哲学博士后。王莹，河海

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