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  • 照亮孩子的心
    • 照亮孩子的心
    • 李艳芳著/2020-1-1/ 北京教育出版社/定价:¥30
    • 本书分教学方面、班主任工作两编,收录《浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略》《浅析情境教学法在小学数学中的渗透及应用》《谈如何做好班主任工作》《浅谈转化数学学习后进生的方法》等文章。

    • ISBN:9787570403929
  • 魔术改变数学
    • 魔术改变数学
    • 王金发, 阳海林编著/2020-1-1/ 东北师范大学出版社/定价:¥45
    • 本书分为上下篇,上篇介绍了小学数学魔术课程的开发与教学,其中包括了小学数学魔术课程的教育价值与目标、开发与教学、评价与展望以及教学实践案例。下篇是介绍了小学数学魔术课程的开发案例,从筛选与创编两个方面分十个章节开发了38个小学数学魔术,为小学数学魔术课程的教学提供了丰富的资源。本书从课程开发与教学的理论层面进行了阐述,

    • ISBN:9787568173285
  • 生字开花(六年级下册)
    • 生字开花(六年级下册)
    • 丁惠臻 总主编/2020-1-1/ 齐鲁书社/定价:¥20
    • 生字开花(六年级下册)

    • ISBN:9787533342500
  • 小学生多功能字典(彩色版)
    • 小学生多功能字典(彩色版)
    • 孙运生 编/2020-1-1/ 中国大百科全书出版社/定价:¥45.8
    • 《小学生多功能字典》依据多年对现代汉语教学与研究的经验,对小学生问卷调查进行精心编写,以字的辨形、辨音、辨义为本书的主线特色,加强语用说明,揭示文化内涵,辅以精美插图和多种表现形式,融实用性、趣味性、知识性为一体。

    • ISBN:9787520206853
  • 小学生同义词近义词反义词组词造句词典(彩图版)
    • 小学生同义词近义词反义词组词造句词典(彩图版)
    • [中国]《汉语大字典》编纂处/2020-1-1/ 四川辞书出版社/定价:¥29.8
    • 本书特别突出了实用性特色: 一、功能完备。以字带词,提供了语文学习中常见词语的组词、造句、同义词、近义词、反义词等功能项。 二、释义准确,通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性,尽可能用浅显明白的语言解释。 三、举例丰富,简单明了。内容多样,语境完整,可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法,提高学生的造

    • ISBN:9787557905477
  • 小学生英汉词典(彩图版)
    • 小学生英汉词典(彩图版)
    • [中国]罗列,肖庆华/2020-1-1/ 四川辞书出版社/定价:¥29.8
    • 本词典依照《义务教育英语课程标准》(北京师范大学出版社,2011),共收录词条近3000条,其中列出的小学二级基本词汇423个,在本词典中用★标注;小学二级基本词汇表中没有列出数字、星期、月份等词汇,但此类词汇也为基本词汇,故也用★标注。此外,为给学生提供拓展阅读的词汇知识,同时也更好地与初中英语学习对接,本词典收录部

    • ISBN:9787557905552
  • 北大阅读课 六年级 下册
    • 北大阅读课 六年级 下册
    • 曹文轩, 石恢主编/2020-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥48
    • .《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验,大浪淘沙,取精用弘,代表着人类文化的深厚积淀,伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典,经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征,按国家教程体系的分级方式

    • ISBN:9787510676789
  • 小学数学知识宝典辅导大全 全国通用版 小学生1-6年级数学知识点全收录 数学知识点专项训练 一二三四五六年级强化训练 考
  • 简雅语文教学
    • 简雅语文教学
    • 林枫著/2020-1-1/ 福建教育出版社/定价:¥30
    • 本书作者为福州平潭龙山小学语文特级教师林枫。书中针对当前小学语文教学的不足,提出简雅语文教学主张,以简单、简约来实践小学语文教学,在简的基础上追求雅,从简到雅,简是雅的实现途径,是雅的基础,雅是简的追求。简雅课堂要做到:教学设计简洁,实施雅致;要指向语文核心素养;要追寻智识美、情感美、生命美;要提倡简读、精思、雅达。书

    • ISBN:9787533487966
  • 小学班级管理
    • 小学班级管理
    • 周勇,胡冬群/2020-1-1/ 南京大学出版社/定价:¥38
    • 本书是教育部卓越教师培养计划教材,全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论,对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。

    • ISBN:9787305228902